2025年河北中考语文真题卷写作话题解读与范文：下吧，下吧，我要长大（春雨三重奏材料作文）.pdfVIP

河北统考卷：下吧，下吧，我要长大(春雨三重奏材料作文)

考题放送

(2025年河北中考作文，根据考生回忆)阅读下面的材料，根据要求写作。(50分)

有首儿歌这样唱道：嘀嗒，嘀嗒，下小雨啦。种子说：“下吧，下吧，我要发芽!”梨树说：“下吧，下吧，我要开花!”

麦苗说：“下吧，下吧，我要长大!”

请结合上述材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：①自选文体，自拟题目，②内容健康积极，表达真情实验，③除诗歌外，文体不限，④不要套写，抄袭，⑤不少于

600字，⑥不要出现真实的地名，校名和人名。

考题回顾

近10年上海中考作文类型回顾

2024“定心丸”

定心丸，《现代汉语词典》(第7版)解释为：“比喻能使思想，情绪安定下来的言论或行动。”生活学习中，“定

心丸”可以是一句鼓励的话语，一声有力的承诺，一封真诚的书信，也可以是赞许的眼神，肯定的手势，温暖的拥抱，默默

地陪伴……

请以“定心丸”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，也可以抒发感想。

要求：①内容健康积极，②表达真情实感，③除诗歌外文体不限，④不要套写，抄袭，⑤不少于600字，⑥不要出现真

实的地名，校名和人名。

2023“守常”

“守常”体现着中华民族的智慧。《管子》就曾用“故法而守常”强调做事要按照常理，遵循规律。如今，我们也

要守学习之常，守工作之常，守为人处世之常，守优秀传统文化之常，守理想信念之常……

围绕“守常”这一话题，选择一个角度，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，还可以说明某一现象或事理。

2022“那境”“那情”

生活中一个场景，一处风景，一个境遇，触境生情，“那境”“那情”常常会启发你的联想和思考。任选角度，自拟

题目写一篇文章。

2021年河北省中考作文题

材料一，成功不在于大小，而在于你是否已经竭尽全力。

材料二，人生中有些事情你不竭尽全力去完成，你永远不知道自己有多出色。

材料三，凡做一件事情，便终于一件事情，将全副精力集中在这事上头来，一点儿不旁骛。

要求：根据以上材料的理解和感悟，自选一个角度，自拟题目，写一篇文章。

2020年河北省中考作文题

材料一：习，本义：小鸟反复地试飞，还指学过后再反复地学，使熟练。

材料二：学而时习之，不亦乐乎。

请根据材料，以你对“习”的理解和感悟，写一篇作文。

要求：①不少于600字。②不得出现真实的人名，校名和地名。③文体不限(诗歌除外)。

2019年话题作文——认识自己

2018年河北省中考作文题

“爽”有以下意义：轻松，利落，痛快，率直，差失，违背，舒服之意。请以“爽”为话题，结合自己亲身经历写一篇

文章。

要求有真情实感，不少于600字(写成诗歌不少于30行),文中不得出现真实的人名，校名和地名。

2017年了不起

2016年不可怕

2015年这次，我没有

2014年这样的衣着

一，命题特色

(一)主题聚焦成长感悟，贴近学生生活

吧，我要开花’”为材料，启发学生思考成长中的渴望与选择。这些主题让学生有亲身经历可写，有真切感受可抒发，

易于唤起共鸣，充分体现“写作要有真情实感，表达自己对自然，社会，人生的感受，体验和思考”的课标理念。

(二)形式灵活多样，鼓励自主发挥

定范围，又保留自主发挥空间。这种多样化形式能全面考查学生的审题，立意，选材及谋篇布局能力，避免学生考前固化

准备，鼓励在考场上灵活应对，展现真实写作水平。

(三)注重思维引导，培养综合素养

命题注重对学生思维能力的启发与培养。2019年“认识你自己”,要求学生深入思考自我，从不同角度审视自

身优缺点，兴趣志向等，培养反思与内省思维。2023年“守常”,围绕“守学习之常，守工作之常，守为人处世之常，

守优秀传统文化之常，守理想信念之常……”,引导学生辩证看待“常”与“变”,在生活，文化，信念等层面进行

思考，提升逻辑思维与分析问题能力。通过这些命题，不仅考查语言表达，更推动学生思维的深度与广度发展，提升综合

素养。

二，命题趋势

(一)强化立德树人导向，凸显育人功能

未来命题将持续强化立德树人，紧密结合时代发展与社会主流价值观。从近年题目可见端倪，2024年