牛津上海版八年级初二下册英语 第14讲-综合复习及阶段测试-教案.pdf

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授课日期时间

主题综合复习及阶段测试

1.复习介词及感慨句重难点及常考考点,到达熟练掌握。

学习目标

2.在阅读中积累词汇短语及句型表达,并灵活迁移到相关的写作中去。

教学内容

1、上次课后稳固作业复习;

2、互动探索

教学建议:主要进行知识竞答游戏,分四轮。可以采取两两pk方式。不会的题目再采取限时抢答。

第一回合:Whatalwaysgoesupandnevergoesdown?

第二回合:Whatwillbreakonceyousayit?

.

第1页

第三回合:Whatmakesaroadbroad?

第四回合:给一周五天命名,但不要说出Monday,Tuesday,Wednesday,

Thursday,Friday.

Keys:1.Yourage2.Silence3.B4.Thedaybeforeyesterday,yesterday,today,

tomorrow,andthedayaftertomorrow.

【知识梳理1】介词的用法

1.表达具体在几点钟、或具体在某处都用介词at.

2.表达具体在某一天,无论早、中、晚,一律用on.

3.用at,in这两个不同的介词来表达两种不同的时间概念:inthemorning/afternoon/evening,atdawn/noon/night,注意:与

n搭配的时间状语要带定冠词;而与at搭配的不需要冠词。in后面接月份,季节,年份。

教学建议:可以通过背口诀,来理解时间介词的用法。

年月周前要用in,日子前面却不行。

遇到几号要用on,上午下午又是in。

要说某日上下午,用on换in才能行。

午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。

at也用在明分前,说“差〞可要用上to,

说“过〞只可使用past,多说多练牢牢记。

莫让岁月空蹉跎。

4.by加交通工具、;而步行却要用onfoot来表示方式,在句中做方式状语,不带冠词。

5.“用某种语言表达〞,应用“in〞。

6.用介词in,of,和among,来表示形容词、副词最高级的范围。

7.at接小地点,in接大地点。例如:arriveinShanghai/arriveatschool.

8.方位介词on,in,between,behind,over,beside等。

教学建议:可以让学生通过看图来选择适当的方位介词。

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【例题精讲】

例1.ChineseVicePresidentXiJinpingstartedhisvisittotheUnitedStatesFebruary13.

A.inB.onC.atD.for

例2.TheJapanesehelddifferentkindsofactivitiestocommemorate(纪念)theone-yearanniversaryoftheir

earthquake________Marchthisyear.

A.onB.inC.atD.to

BB

【稳固练习】

A.atB.toC.inD.on

2.Smokingtoomuchreallydoesgreatharm_______bothhimselfan

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