2025年度湖北省孝感市事业单位人才引进社会招聘（216人）笔试备考试题附答案详解（培优a卷）.docx

2025年度湖北省孝感市事业单位人才引进社会招聘（216人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、中国精神主要包括民族精神和时代精神，以下属于民族精神核心的是（）。

A.集体主义

B.爱国主义

C.仁爱精神

D.奉献精神

【答案】：B

【解析】中国精神主要由民族精神和时代精神构成。民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。在中华民族悠久的历史发展进程中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是贯穿中国历史发展的一条主线，是各族人民共同的精神支柱，它体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。集体主义是社会主义道德的基本原则，它强调集体利益和个人利益的辩证统一，强调集体利益高于个人利益，同时重视和保障个人的正当利益，并非民族精神的核心。仁爱精神是中国传统文化中的重要思想，强调人与人之间要相互关爱、尊重和包容，但它也不是民族精神的核心。奉献精神是一种高尚的道德品质，体现为对社会、对他人无私的付出，但同样不属于民族精神的核心内容。所以本题正确答案是体现民族精神核心的爱国主义。

2、公文的标题一般由几项组成？（）

A.版头、发文字号

B.抄送机关、版头、主题词

C.份号、密级标志、主题词

D.发文机关名称、事由、文种

【答案】：D

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种组成。版头、发文字号、抄送机关、份号、密级标志、主题词等都不是公文标题的组成部分，所以正确答案应选包含发文机关名称、事由、文种的选项。

3、7，8，11，7，15，（），19，5。

A.8

B.6

C.11

D.19

【答案】：B

【解析】这个数列奇数项依次是7，11，15，19，构成公差为4的等差数列；偶数项依次是8，7，（），5，构成公差为-1的等差数列。那么括号里所填数字应该是7加上-1，结果为6。

4、回复上级机关的询问，应使用（）。

A.通报

B.报告

C.请示

D.通知

【答案】：B

【解析】回复上级机关的询问应该使用报告。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况；请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。而报告有汇报工作、反映情况的作用，当回复上级机关询问时用报告来提供相关信息是合适的。

5、下面句子中，语法结构与其他三句不同的是（）。

A.李老师戴上老花镜看报

B.老张赶驴子到河边饮水

C.小王骑车到医院看叔叔

D.赵师傅找尺子量玻璃

【答案】：B

【解析】第一句，李老师分别是“戴上老花镜”和“看报”两个动作的主语。第三句，小王是“骑车到医院”和“看叔叔”两个动作的主语。第四句，“找尺子”和“量玻璃”的主语都是赵师傅。故第一句、第三句、第四句都属于连动句。第二句，“驴子”先是充当“赶”的宾语，又充当了“饮水”的主语，该句属于兼语句，语法结构与其他三句不同，当选。

6、古代中国政治发展呈现出专制主义中央集权不断强化的特点，这种强化趋势到（）达到了顶峰。

A.秦汉时期

B.三国时期

C.唐宋时期

D.明清时期

【答案】：D

【解析】古代中国政治发展呈现专制主义中央集权不断加强的特点。秦汉时期，秦始皇建立起中国历史上第一个统一的专制主义中央集权国家，汉武帝时期进一步加强中央集权，但此时专制主义中央集权并非达到顶峰。三国时期处于分裂割据阶段，主要精力在于各方势力的争斗，并非专制主义中央集权加强并达到顶峰的时期。唐宋时期，政治制度在不断发展完善，唐朝的三省六部制等在一定程度上分散相权、加强皇权，宋朝通过一系列措施加强中央集权，但也未达到顶峰。明清时期，明朝废除丞相制度，设立三司，进一步加强皇权；清朝设立军机处，使得皇权高度集中，标志着专制主义中央集权达到顶峰。因此，正确答案是明清时期。

7、《新时代公民道德建设实施纲要》提出，网上行为主体的文明自律是网络空间道德建设的基础，所以要培养文明自律的网络行为。并且网络主体之间的关系具有交互性，若用户从网络及其他网络用户处获得了利益与便利，那么也应当给予网络和对方相应的利益与便利。这表明恪守网络道德需遵循（）。

A.全民原则

B.兼容原则

C.互惠原则

D.公正原则

【答案】：C

【解析】题目强调网络主体间关系是交互式的，用户从网络和其他网络用户得到利益和便利时，也应给予网络和对方利益和便利，体现了相互给予、相互受益的特点。全民原则强调的是全体民众参与等方面，与题目中强调的交互受益关系不相符；兼容原则侧重于不同事物之间相互容纳、协调，并非