教科版三年级上册科学第一单元水测试卷（名师系列）.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.测量水的温度时,我们应该手拿温度计的（??）。

A.上端????B.中间????C.下端

2.用（??）方法将盐从水中分离出来。

A.过滤????B.蒸发????C.沉淀

3.关于烧水时发生的变化，下列说法不正确的是（??）。

A.温度发生了变化?????B.状态发生了变化?????C.水的组成成分发生了变化

4.食盐和沙子混合后的总质量与混合前两者的总质量相比（??）。

A.混合前重????B.混合后重????C.没有变化

5.民间有这样一句谚语：下雪不冷化雪冷。其中包含的科学原理是（??）。

A.雪融化时会吸收周围的热量，空气的温度就会下降

B.雪融化时会释放冷气

C.雪在融化时温度是不变的，只是人的感觉出了问题

6.（??）不能加快冰块的融化速度。

A.把冰敲碎????B.用被子盖住冰块????C.加热

二.填空题(共6题，共24分)

1.水在结冰过程中，要向周围（???）。

2.把一杯水放入冰箱的冷冻室里，过了一会儿水的温度会（???），数小时后水会（???）。

3.要想除去水中没有溶解的沙子，应该采用（???）的方法。

4.我们通常利用酒精灯火焰的（???）给物体加热。

5.分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、（???）和（???）。

6.当环境温度低于（???），水的温度下降到（???），开始结冰，从（???）状态变成了（???）状态。水结冰时，冰水混合物的温度长时间保持在（???）时。

三.判断题(共6题，共12分)

1.锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。（??）

2.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时，为了节省时间，可以把食盐和小苏打分成20克一份。（??）

3.我们用过滤的方法分离水和盐。（??）

4.所有的液体都能溶解在水中。（??）

5.一个被压瘪的乒乓球（没有破）放入热水中，乒乓球会恢复球形。（??）

6.小苏打的溶解能力比食盐强。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.快乐连连看。

五.简答题(共4题，共22分)

1.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化？

2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

3.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

4.水结冰后有哪些变化？

六.综合题(共3题，共30分)

1.探究题。

三（1）班毛毛同学在家里连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据。

1.毛毛在实验过程中忘了观察记录12分钟时的数据，你推测12分钟时温度大概是多少℃？请把你推测的数据填写在上面的表格中。

2.通过上面的数据，你发现这杯水的温度是怎样变化的？请把你的解释写在下面的横线上。

__________________________

3.如果毛毛同学家里客厅里的温度是25℃，那么6小时后这杯水的温度大概是______，请把你的推测的理由写在下面的横线上。

________________________

2.加快冰融化的方法有哪些呢？请你写出三种方法。

（1）

（2）?

（3）

3.实验题

小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都（???）[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是（???）。

2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做（???），当1号杯中是盐水时，在2号杯中滤出的是（???）的水[填“清”或“浊”]，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸上的残留物是（???）。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是（???）[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看（???）。

3.小硕想探究一下食盐的溶解能力，看看100毫升水能溶解多少克食盐，在实验后期，做法比较合理的是（??）。

A.每次加入10克食盐?????B.每次加入5克食盐?????C.每次加入2克食盐

4.在20℃时，200毫升水能溶解（??）克食盐。

A.18?????B.36?????C.72

5.最后，小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方，过几天后他发现（??）。

A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒

B.杯子底部原有的少量颗粒不见了，蒸发到空气中了

C.没有什么变化，和原来一样

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.放出热