2025广东碧桂园职业学院电视播音主持期末考试试题预测试卷及答案详解1套.docxVIP

2025广东碧桂园职业学院电视播音主持期末考试试题预测试卷及答案详解1套.docx

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广东碧桂园职业学院电视播音主持期末考试试题预测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题25分)

一、单选题(5小题,每小题5分,共计25分)

1、[单选题]电视语言的基本表意单元与叙事单元是()

A.画面

B.镜头与画面

C.构图

D.线条与构图

答案:B

解析:电视语言的核心表意与叙事单元是镜头,其本质为连续画面构成的时空动作整体,具备独立表意功能。画面作为镜头的基本视觉元素,单独存在时缺乏时空连贯性和叙事逻辑;而构图、线条等仅为画面构成要素,不涉及叙事层级。选项B准确涵盖镜头作为叙事单元与画面作为表意基础的双重属性。

2、[单选题]以电视综艺娱乐节目的创作中,创作依据通常是()

A.稿件样式

B.稿件文本或台本

C.稿件内容

D.主持人个性特色

答案:B

解析:电视综艺娱乐节目创作过程中,策划与执行阶段的核心指导文件涉及节目流程、环节设计、嘉宾互动等内容。行业实务中,节目录制前需形成完整的文字方案,包括台本或脚本,用以规范各环节运作。稿件文本或台本涵盖节目框架、台词提示、镜头切换等具体执行要素,是现场拍摄与后期制作的基准。选项A仅涉及稿件形式而非内容,选项C范围过宽,选项D属于执行层面的个性化调整。

3、[单选题]()是附于新闻报道或其他文章之后播出的一种画龙点睛式的评论。

A.评论员文章

B.本台评论

C.编后话

D.评论主持

答案:C

解析:编后话属于新闻评论体裁中的短评形式,其核心特征是在新闻报道或文章结尾处以简洁犀利的语言深化主题,具有补充说明和提炼观点的功能。根据新闻实务规范,编后话与独立成篇的评论员文章(A)、代表媒体立场的本台评论(B)存在本质区别,评论主持(D)则属于节目形态而非文本体裁,故正确选项为C。

4、[单选题]光源被密度不均匀、存在于光源与地面之间的大量云、雾、尘埃等介质遮挡,间接投射到地面上的光线,是()

A.直射光

B.散射光

C.蝴蝶光

D.夹光

答案:B

解析:本题考查光线类型判断的核心概念。散射光指光源受云层、雾霭等半透明介质阻隔后形成漫反射的照明形态,其物理本质是光线在传播过程中受到悬浮粒子干涉产生丁达尔效应。直射光是未经遮挡的直接光源,蝴蝶光与夹光属于人像摄影布光技法,与题干中自然光介质条件无关。

5、[单选题]以说理为主要表现手段,着重是从思想、政策或论理的角度来分析新闻事实、社会现象,表明自己的观点、态度和主张。播音员主持人往往代表官方立场和观点的是哪一种新闻稿件()

A.新闻消息

B.新闻评论

C.新闻专稿

D.新闻信息

答案:B

解析:新闻评论以理性分析为核心,通过政策解读、社会现象阐释表达立场,具有鲜明的观点导向性。这类稿件通常由媒体机构授权发布,体现媒体或所属机构的官方态度。新闻消息侧重事实陈述,新闻专稿强调深度报道,新闻信息属于基础资讯传递,均不具备评议功能。中国传媒大学出版社《播音主持创作基础》中明确新闻评论的语体特征为“政论性、新闻性、群众性”。

第Ⅱ卷(非选择题75分)

二、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)

1、[填空题]消息播报主要包括两种形式:一种是新闻片导语串联,另一种是()。

答案:口加画

解析:广播新闻学中,消息播报的两种主要形式是新闻片导语串联与口播加画面。该知识点涉及广播电视传播的基本形态,常见于新闻实务教材。口加画指主持人通过语言描述配合相关画面素材共同完成信息传递,属于视听结合的播报方式。文献参考自广电新闻采编相关章节对播报形式的分类论述。

2、[填空题]电视()节目主持人理应传承这种文化品格,具有文化自觉,传播优秀文化,这是任何一个广播电视有声语言传播者始而有意、继而实现的文化责任。

答案:综艺娱乐节目

解析:题干出自广播电视传播领域关于文化责任的阐述,重点讨论节目主持人在有声语言传播中的文化担当。原文强调主持人需具备文化自觉,传播优秀文化,这一要求指向特定节目类型。综艺娱乐节目作为大众传播的主要形式,其主持人更需重视文化品格传承。填空处的节目类型需与文化责任形成对照,体现娱乐与文化传播的平衡。

3、[填空题]电视综艺娱乐节目主持的应变控场一般是指主持人在演播现场的随机应变能力,其特点是()。

答案:“不测中的应变”

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