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马工程教育学原理教学演讲人：日期:
目录CONTENTS01理论基础构成02核心内容框架03方法体系构建04实践应用体系05教学评价系统06创新发展方向
01理论基础构成
马克思主义教育观基本立场6px6px6px教育必须与社会发展相适应，推动社会进步。教育与社会发展的关系教育应关注人的全面发展，包括德、智、体、美等方面。人的全面发展教育要与生产劳动相结合，培养全面发展的人才。教育与生产劳动的关系010302教育在阶级社会中具有阶级性，必须为无产阶级服务。教育的阶级性04
教育学原理中国化发展进程传统教育学原理的继承与批判对中国传统教育思想的吸收与反思。马克思主义教育学的中国化教育学原理的创新
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