见滩号子西南师大版七年级音乐下册标准教案.pptxVIP

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目录教案编写目的壹教学目标贰教学内容叁教学方法肆教学过程伍评价与反思陆2

壹教案编写目的3

教学目标定位通过学习见滩号子，学生能够欣赏并理解西南地区民歌的特色和文化内涵。培养音乐鉴赏能力学生通过练习见滩号子，能够掌握基本的歌唱技巧和节奏感，提高音乐表现力。提升音乐表现技巧通过合唱见滩号子，学生学会与他人协作，共同完成音乐作品，培养团队精神。增强团队合作意识4

教学内容选择选择《见滩号子》作为教学内容，旨在提高学生对民族音乐的鉴赏力和审美能力。培养音乐鉴赏能力通过教授《见滩号子》，让学生了解和传承西南地区的传统音乐文化。传承地方文化5

贰教学目标6

知识与技能目标掌握见滩号子的基本节奏学生能够准确把握见滩号子的节奏特点，通过练习掌握其基本节奏型。学习见滩号子的旋律结构培养见滩号子的表演能力通过课堂活动，学生能够提升见滩号子的表演技巧，增强舞台表现力。通过学习，学生能够理解并演唱见滩号子的旋律结构，掌握其音乐构成。了解见滩号子的历史背景学生能够了解见滩号子的起源、发展及其在西南地区文化中的地位和作用。7

过程与方法目标学生通过参与合唱练习，学习如何协调声部，提升团队合作与合唱技巧。掌握合唱技巧通过学习《见滩号子》，学生能够辨别不同音乐元素，提高音乐鉴赏水平。培养音乐鉴赏能力8

情感态度与价值观目标通过学习《见滩号子》，学生能够欣赏并理解西南地区民歌的韵味和文化内涵。培养音乐欣赏能力通过了解《见滩号子》的历史背景，学生对我国丰富的民族音乐产生浓厚兴趣。激发对传统文化的兴趣在合唱《见滩号子》的过程中，学生学会与他人协作，共同完成音乐作品。增强团队合作意识学生通过学习《见滩号子》的歌词和旋律，能够更好地表达自己的情感和想法。提升自我表达能力010203049

叁教学内容10

歌曲背景介绍通过学习《见滩号子》，学生能够识别和欣赏不同地域的民歌特色和音乐风格。01培养音乐鉴赏能力通过集体合唱练习，学生将掌握基本的合唱技巧，如呼吸控制、音准和节奏感。02提升合唱技巧11

歌词内容解析选择“见滩号子”作为教学内容，旨在让学生了解和传承西南地区的非物质文化遗产。传承地方文化01通过学习“见滩号子”，学生能够提升对民族音乐的鉴赏力，增强音乐素养。培养音乐鉴赏能力0212

音乐风格特点01通过学习《见滩号子》，让学生了解和传承西南地区的传统音乐文化。02通过分析《见滩号子》的旋律、节奏，培养学生的音乐鉴赏和审美能力。03通过合唱《见滩号子》的活动，让学生体验集体合作的乐趣，增强团队协作精神。传承地方文化提升音乐鉴赏能力增强团队合作意识13

表演形式指导培养音乐欣赏能力通过学习《见滩号子》，学生能够欣赏并理解西南地区民歌的独特魅力。提升自我表达能力学生通过学习《见滩号子》的演唱，能够更好地表达个人情感和对歌曲的理解。增强团队合作意识激发对传统文化的兴趣在合唱《见滩号子》的过程中，学生学会与他人协作，共同完成音乐作品。通过探究《见滩号子》背后的文化故事，激发学生对我国传统文化的兴趣和尊重。14

肆教学方法15

启发式教学传承地方文化培养音乐兴趣01选择《见滩号子》作为教学内容，旨在传承和弘扬西南地区的非物质文化遗产。02通过学习具有地方特色的《见滩号子》，激发学生对民族音乐的兴趣和热爱。16

合作学习法学生能够准确把握见滩号子的节奏特点，通过练习掌握其基本节奏型。掌握见滩号子的基本节奏通过聆听和模仿，学生能够熟练演唱见滩号子的旋律，理解其音乐风格。学习见滩号子的旋律学生能够了解见滩号子的历史和文化意义，认识到其在西南地区音乐中的地位。理解见滩号子的文化背景通过学习见滩号子，学生能够提升自己的音乐表现力，更好地表达歌曲情感。培养音乐表现力17

情境教学法通过学习《见滩号子》，学生能够辨别不同音乐元素，提高音乐鉴赏水平。培养音乐鉴赏能力通过集体合唱练习，学生能够掌握基本的合唱技巧，增强团队协作能力。提升合唱技巧18

互动式教学培养音乐鉴赏能力通过学习《见滩号子》，学生能够欣赏并理解西南地区民歌的特色和文化价值。0102增强团队合作意识在合唱《见滩号子》的过程中，学生学会与他人协作，共同完成音乐作品。03激发爱国情感通过了解《见滩号子》背后的历史故事，增强学生对祖国传统文化的热爱和自豪感。04提升自我表达能力学生通过学习《见滩号子》的歌词和旋律，能够更好地表达自己的情感和思想。19

伍教学过程20

导入新课选择《见滩号子》作为教学内容，旨在让学生了解和传承西南地区的非物质文化遗产。传承地方文化01通过学习《见滩号子》，学生能够提高对民族音乐的鉴赏力和审美能力。培养音乐鉴赏能力0221

新课讲解通过小组合作演唱《见滩号子》，学生学会协调合作，共同完成音乐表演任务。学生通过练习《见滩号子》的旋律