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社会工作培训课件欢迎参加本次社会工作培训课程。本课件全面介绍社会工作基础知识与实践方法，内容基于国内高校社会工作专业核心课程设置，通过50节专业内容，从理论到实践进行系统培训。无论您是社会工作专业学生、一线社会工作者，还是相关领域工作人员，本课程都将帮助您深入了解社会工作的核心理念、专业方法和实务技能，提高专业服务水平。

内容概览社会工作理论基础10节课程社会工作方法12节课程社会工作实务15节课程社会工作行政与管理8节课程本土社会工作实践案例5节课程

第一部分：社会工作理论基础社会工作的定义与范畴探索社会工作的本质内涵，了解其作为专业助人活动的特点和范围，区分社会工作与其他相关学科的异同。社会工作的价值理念与伦理深入理解社会工作的核心价值观和伦理原则，包括尊重、自决、公正和专业责任等内容，以及这些价值观在实践中的具体应用。社会工作的理论基础学习支撑社会工作实践的主要理论，包括生态系统理论、优势视角、赋权理论等，掌握理论与实践的结合点。

社会工作的定义与发展历史早期慈善救济阶段从传统慈善活动向专业社会工作过渡，以宗教和道德为基础的自发救济活动。专业化起步阶段社会工作在西方国家开始成为一门学科和专业，建立专业教育体系和理论基础。中国发展阶段从1980年代开始，社会工作在中国逐步恢复和发展，2006年后进入快速发展期。全球化发展阶段社会工作作为全球性专业，在不同文化背景下发展本土化实践模式。社会工作作为专业助人活动，强调助人自助的核心理念，关注个人与环境的互动关系，通过专业方法提升服务对象的社会功能。在中国，社会工作经历了从引入到本土化的发展历程，形成了具有中国特色的社会工作实践体系。

社会工作的理念与目标助人自助社会工作的核心理念，强调激发服务对象的内在潜能，提升其自我解决问题的能力。社会公正追求资源公平分配，消除歧视和不平等，促进弱势群体的权益保障。赋权增能通过知识、技能传授和资源链接，增强服务对象的能力和权力感。人文关怀尊重每个人的尊严和价值，关注人的全面发展和生活质量提升。社会工作的理念体系以人本主义为基础，关注人与环境的互动关系，强调每个人都有价值和潜能。社会工作者通过专业介入，帮助个人、家庭和社区获得必要的资源和支持，增强其应对生活挑战的能力。

社会工作的价值体系伦理原则尊重服务对象的尊严和价值保护服务对象的隐私和保密权促进服务对象的自决权承担专业责任和保持诚信专业角色倡导者：为弱势群体争取权益调解者：协调资源和关系冲突使能者：促进能力提升和成长教育者：传授知识和技能实践原则接纳：无条件积极关注个别化：尊重个体差异非评判：避免主观价值评判控制情感介入：保持专业距离社会工作价值体系是社会工作专业实践的核心指导框架，它定义了社会工作者应当如何行事以及为何如此行事。这一价值体系根植于对人的基本尊重和对社会公正的追求，体现在社会工作者的日常服务和专业决策中。

社会学理论基础结构功能主义视社会为一个相互关联的系统，每个部分都有特定功能，共同维持社会稳定。该理论关注社会结构如何影响个体行为，以及各种制度如何满足社会需求。在社会工作中，结构功能主义帮助理解社会问题可能源于社会系统失调，需要通过调整社会结构和功能来解决。符号互动论强调人们通过符号（如语言、手势）进行互动，并在互动中建构意义。个体行为受到对情境的解释和对他人反应的预期影响。社会工作实践中，符号互动论有助于理解服务对象如何看待自己和周围世界，以及这些认知如何影响其行为和选择。冲突理论关注社会中的权力不平等和资源竞争，认为社会变革源于不同群体间的冲突。强调阶级、种族、性别等因素在社会不平等中的作用。该理论为社会工作提供了分析社会不公正现象的视角，支持倡导和社会行动策略，推动制度变革和社会公正。

社会心理学与社会工作认知与行为理论关注个体思维模式如何影响情绪和行为，强调通过改变非理性认知来促进行为改变。在社会工作中，常用于焦虑、抑郁等心理问题的干预。团体动力学研究团体内部的互动模式、角色分化和规范形成过程。这些理论帮助社会工作者理解小组工作中的各种现象，有效促进积极的小组发展。社会交换理论探讨人们如何在社会互动中权衡成本与收益，做出行为选择。这一视角有助于理解服务对象的决策过程和人际关系模式。社会影响与从众分析群体压力和社会规范如何影响个体行为，帮助解释某些问题行为的形成机制，为干预提供方向。社会心理学理论为社会工作提供了理解人类行为的微观视角，弥补了宏观社会学理论的不足。通过这些理论，社会工作者能够更好地解释个体在特定社会环境中的行为模式和心理机制，设计更有针对性的干预策略。

社会福利思想福利国家模式不同国家形成了多种福利制度模式，包括自由主义模式（如美国）、保守主义模式（如德国）和社会民主主义模式（如瑞典）。这些模式反映了各国在国家责任与市场机制、普遍性与选择性福利之间的