1.5 过河（1）(课件)2025-2026学年度北师大版数学三年级上册.pptxVIP

第5课时过河（1）第一单元混合运算

在船上一定要穿好救生衣，身边要有大人陪同哟！天气真好，同学们一起去公园游船吧！

从图中你知道了哪些数学信息？一条大船坐学生9人。每条小船比大船少坐学生3人。男生29人女生25人

我知道一条大船坐9名同学，一条小船能坐9－3个人。我知道男生29人，女生25人。从图中你知道了哪些数学信息？这些信息可以解决哪些数学问题呢？

同学们都坐大船，需要几条船？一共有多少人坐船，每条船能坐几个人？我知道一条大船坐9名同学，一条小船能坐9－3个人。我知道男生29人，女生25人。都坐大船，每条船坐9个人，用总人数除以每条船坐的人，商就是需要船的数量。把男生和女生的人数加起来就是坐船的总人数。29＋25＝54（人）54÷9＝6（条）淘气和笑笑列综合算式解决问题，他们的讨论过程你看懂了吗？

同学们都坐大船，需要几条船？他们的讨论过程你看懂了吗？29＋25÷9＝54÷9＝6（条）同学们都坐大船，需要几条船？这样列式要先计算除法，结果不对。画条线段表示先算加法吧！怎样改变运算顺序呢？

认一认，算一算。29＋25÷9请“（）”来帮忙，要先算小括号里面的。（）小括号能改变运算顺序，它是德国人斯蒂菲尔最先开始使用的。＝÷＝（）5496条答：需要6条大船。

算式54÷(9－3)解决的是什么问题？说一说，算一算。54÷(9－3)＝54÷54表示共有54名同学，1条大船坐9人，1条小船比大船少坐3人。先算9－3，求出的是1条小船坐几人。6＝9（条）

（1）队列表演时，平均每行站几个人？（2）团体操表演时，36人能组成多少个图案？队列表演时，同学们站成4行。团体操表演时，3个男生和3个女生组成一个图案。选自教材第10页练一练第1题1.三（1）班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。

1.（1）队列表演时，平均每行站几个人？（）÷4＝36÷4＝9（个）答：平均每行站9个人。18＋18（2）团体操表演时，36人能组成多少个图案？36÷（）＝36÷6＝6（个）答：36人能组成6个图案。3＋3选自教材第10页练一练第1题队列表演时，同学们站成4行。团体操表演时，3个男生和3个女生组成一个图案。

1.计算下面各题。4×（27－19）（24＋8）÷456÷（18－11）（36－12）÷6＝4×8＝32＝32÷4＝8＝56÷7＝8＝24÷6＝4

42.在里填上合适的数，并在横线上列出综合算式。×832＋13÷518＋1763÷2＋5454×8＋13357(18＋17)÷563÷(2＋5)79

3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条小船？(总人数－一条大船所乘人数)÷小船限乘人数（42－24）÷6＝18÷6＝3(条)答：至少需要3条小船。

8×9－4＝40给下面的算式添上小括号，使算式成立。8×5=40解决这类问题的关键是找准突破口，看等号左边哪两个数的得数与第三个数经过运算可以得到等号右边的数，可以用添加小括号的方法，改变等号左边算式的运算顺序，得到想要的得数。()

这节课有什么收获呢？算式中有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。

完成本课对应练习。

带有小括号的两步混合运算过河（1）（29+25）÷9=54÷9=6（条）54÷＝54÷6＝9（条）（9－3）