初中化学06中考总复习——学科综合题(与压强原理有关的化学实验题) 学案.doc

中考总复习——学科综合题

与压强原理有关的化学实验题

一、教材中与气压原理有关的原型实验

二、气压变化的原因

1、在封闭体系内，气压变大的原因

（1）气体量增大：例如属于物理变化的有____________；属于化学变化的有_________________。（想一想有哪些例子）

（2）温度升高：例如属于物理变化的有____________；属于化学变化的有_________________。（想一想有哪些例子）

2、在封闭体系内，气压变小的原因

（1）气体量减小：例如属于物理变化的有____________；属于化学变化的有_________________。（想一想有哪些例子）

（2）温度降低：例如属于物理变化的有____________；属于化学变化的有_________________。（想一想有哪些例子）

三、与气压原理有关的简单实验装置

例题

1、若打开止水夹a，关闭止水夹b，在Ⅱ中加入一种无色液体，Ⅰ中加入一种固体和一种液体（液体过量），迅速塞紧橡胶塞，观察到Ⅱ中导管口有气泡冒出，溶液浑浊。写出一组符合上述实验现象的化学方程式：

Ⅰ中：，

Ⅱ中：。

某同学在观察到Ⅰ中仍有大量气泡产生时，打开止水夹b，关闭止水夹a，此时观察到的实验现象是：___________________________________。

2、

3、如图所示装置有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法不正确的是

A．B导管连接供氧钢瓶B．B导管连接病人吸氧导气管

C．该装置可用来观察输出氧气的速度

D．该装置可用来观察是否有氧气输出

四、知识拓展：多功能瓶

集气瓶、双孔塞和两支导气管的组合装置因其可以实现洗气、储气、测量气体体积等多种功能，而被称为“多功能瓶”。

例题

1、如图是同学们设计的储气装置（固定装置已略去），下列说法中，不正确的是

A．打开止水夹a、b，气体从d管导入，储存在下面的集气瓶里

B．取用气体时，通过控制止水夹a、b，可将气体顺利排出

C．气体被储存在下面的集气瓶里，c导管也必须安装止水夹

D．该装置也可作为制取二氧化碳气体的发生装置

2、为了验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2，并测定其含量，设计了如下图所示装置（B是带刻度的量气装置）。

数据处理：N2、O2、CO2的体积及体积分数分别是多少？

实验反思

（1）该实验设计依据的N2性质有。

A．难溶于水

B．不能和NaOH溶液反应

C．无色无味的气体

D．不能燃烧，也不支持燃烧

（2）实验II操作⑤中，若C中气体未完全冷却就打开f并读数，则所测O2的体积分数（填“偏小”、“不变”或“偏大”）。

3、某同学用下图所示装置制取纯净、干燥的CO，并测定某氧化铜和铜的混合物中铜单质的含量。

【资料】常温下，甲酸（HCOOH）是无色易挥发的液体，在浓硫酸作用下易分解生成CO和H2O。

五、复杂装置的功能分析方法（装置原理）

①分模块进行分析；

②暂时无关的装置先掩盖住；

③从变化源头开始分析气压的变化，以确定液体或气体的流动方向；

④对于不容易判断的模块，可以将其去掉后，分析会导致什么后果，以利于进一步确定其功能。