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6.3.5平面向量数量积的坐标表示(精讲）

目录

一、必备知识分层透析

二、重点题型分类研究

题型1:平面向量数量积的坐标表示

题型2：向量的平行、垂直及应用

题型3：向量的模

题型4：向量的夹角

题型5：与向量夹角有关的参数问题

题型6：向量数量积的最值

题型7：向量的模的最值

三、高考（模拟）题体验

一、必备知识分层透析

知识点1：平面向量数量积的坐标表示

在平面直角坐标系中，设，分别是轴，轴上的单位向量．向量分别等价于，，根据向量数量积的运算，有：由于，为正交单位向量，故，，，，从而．即，其含义是：两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和．

知识点2：两个向量平行、垂直的坐标表示

已知非零向量，

（1）．

（2）

知识点3：向量模的坐标表示

（1）向量模的坐标表示

若向量，由于，所以．

其含义是：向量的模等于向量坐标平方和的算术平方根．

（2）两点间的距离公式

已知原点，点，则，于是．

其含义是：向量的模等于A，B两点之间的距离．

（3）向量的单位向量的坐标表示

设，表示方向上的单位向量

知识点4：两向量夹角余弦的坐标表示

已知非零向量，是与的夹角，则．

二、重点题型分类研究

题型1:平面向量数量积的坐标表示

典型例题

例题1．（2023·全国·高三专题练习）已知向量，，那么等于（????）

A． B． C．1 D．0

【答案】A

【详解】，，

.

故选：A.

例题2．（2023·全国·高三专题练习）如图在中，，为中点，，，，则（）

A．15 B．13 C．13 D．14

【答案】C

【详解】建立如图所示的平面直角坐标系，

则，，，，

又，，，

则，

即，即，

则，

，

则，；

故选：C．

例题3．（2023·全国·高三专题练习）在中，，，，为的重心，在边上，且，则______．

【答案】

【详解】解：因为为的重心，

所以，

因为，

所以，则，

因为，所以，

即，

所以，

在中，．

方法一：因为，

，

所以，

．

方法二：以坐标原点，为轴，为轴建立平面直角坐标系，

则，，

由方法一可知，，

所以．

同类题型演练

1．（2023·全国·高三专题练习）如图在中，，为中点，，，，则（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【详解】解：建立如图所示的平面直角坐标系，

则，，，，

又，，，

则，

即，即，

则，

则，，

则；

故选：C．

2．（2023·全国·高三专题练习）已知向量，，若，则（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【详解】因为向量，，，

所以，，

所以.

故选：C.

3．（2023春·北京大兴·高三校考阶段练习）如图，四边形是边长为4的正方形，若，且为的中点，则______.

【答案】5

【详解】以A为坐标原点，以，所在的直线分别为轴，轴建立如图所示的平面直角坐标系，

则，，，

则，，

所以.

故答案为：5.

4．（2023·全国·高三专题练习）在△ABC中，H，D分别是边BC，AC上一点，，，，则___________.

【答案】12

【详解】如图，以H为坐标原点，BC所在直线为x轴，HD所在直线为y轴，建立平面直角坐标系，则，，设，所以，，所以.

故答案为：

题型2：向量的平行、垂直及应用

典型例题

例题1．（2023春·江西赣州·高三赣州市赣县第三中学校考期中）已知向量，且，若，则实数的值为（???）

A． B． C． D．

【答案】D

【详解】解：因为，且，

所以，即，解得（舍）或

所以，，

因为，

所以，解得.

故选：D

例题2．（2022春·湖北武汉·高二武汉市第四十九中学校考开学考试）设，向量,且，则（????）

A．0 B．1 C．2 D．3

【答案】A

【详解】由题意向量,且，

故得：，解得，

故，

故选：A

例题3．（2022春·重庆沙坪坝·高三重庆一中校考期中）已知向量，，若，则的值为___________.

【答案】

【详解】因为向量，，

所以，，

又因为，

所以，即，解得，

所以的值为.

故答案为：.

例题4．（2022秋·云南曲靖·高一校考期末）已知向量，，且.

(1)求，并求在上的投影；

(2)若，求实数的值，并确定此时它们是同向还是反向？

【答案】(1)；

(2)k=1，反向.

(1)向量，，则，而，则有，解得，

于是得，所以，在上的投影是.

(2)由（1）知，，，又，

则，解得，

所以实数的值是，向量与的方向是反向.

同类题型演练

1．（2023春·福建宁德·高三校考阶段练习）已知，，，若，则向量在向量上的投影向量为（????）

A． B． C． D．

【答案】B

【详解】，

因为，所以，解得，，所以向量在向量上的