山东大学本科专业培养方案的基本内容和格式.docVIP

附件1.

工业智能控制微专业培养方案

一、专业简介

本专业以全国首家得到教育部正式批准设立的工业智能专业为基础，立足“新一代人工智能”国家科技重点发展战略，瞄准我国工业自动化向智能化转型升级的发展需求，为国家培养具备工业智能素质的交叉学科复合型人才。

工业智能控制微专业以传授专业知识、训练创新思维、培养综合素质为主要任务，突出“交叉性、系统性和前沿性”的专业特色，发挥东北大学控制科学与工程国家“双一流”学科的平台优势，依托先进的教学科研实验平台和国际化合作平台，培养方案覆盖“感知-认知-决策-执行”全过程工业智能理论、方法、技术与工具，重点关注先进工业科技与人工智能领域，为我国培养具备工业智能素质的宽口径、高素质、创新型、复合型人才的重要基地。

二、培养目标

培养热爱祖国，具有高尚的道德情操和远大抱负的精英人才。面向我国工业领域由自动化向智能化升级的国家重大发展战略需求，瞄准人工智能、智能制造、工业信息化等交叉领域，培养具有工业智能背景，基本掌握“感知-认知-决策-执行”全过程理论、方法、技术与工具，具备系统的专业知识、灵活的创新思维与广阔的学术视野，能够在各交叉领域从事科学研究、技术开发、工程实践与技术管理等方面的宽口径、高素质、创新型、复合型人才。

三、结业要求

通过微专业课程学习，毕业生应具有以下几方面的知识和能力。

1.工程知识。掌握并应用智能交叉领域所需的工程基础和基本专业知识。

2.问题分析。能够应用知识，结合文献及调研，对智能相关工程问题进行建模与分析，并获得有效结论。

3.设计解决方案。能够应用相关原理和技术手段，设计工业智能相关工程问题的解决方案，并考虑多种因素。

4.研究。能够基于科学原理和方法，对工业智能相关工程问题进行研究。

5.终身学习。具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

四、结业标准

学生在主修专业学制规定的学习年限内，修完微专业培养方案规定的全部课程，成绩合格，总学分达到12.75学分。

五、证书管理

满足结业标准者，颁发工业智能控制微专业结业证书。

六、课程设置及学时分配表

序号

课程编号

课程名称

学

分

数

总

学

时

总学时

分配

考核方式

课程类型

开课学期

先修课程

理论

实验

上机

设计

1

A1304000049

Python编程与实践

2

40

24

16

0

0

考查

必修

1-1

C语言相关课程

2

A1301000033

控制理论与方法

4

64

64

0

0

0

考试

必修

1-1

高等数学、复变函数、电工学相关课程

3

A1301000024

计算机控制系统

2.75

56

32

24

0

0

考试

必修

1-2

高等数学、复变函数、电工学相关课程

4

A1304000074

机器学习与模式识别

2

32

32

0

0

0

考试

必修

1-2

高等数学、线性代数、概率论、计算机编程基础

5

A1301000029

智能制造系统技术基础

2

32

32

0

0

0

考查

必修

1-2

高等数学

以上所列课程共计12.75学分，至少达到12.75学分（其中必修课12.75学分）