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材料与化工专业学位硕士研究生培养方案

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1

目录

01.

培养目标

02.

课程设置

03.

实践教学

04.

学位论文要求

05.

导师制度

06.

质量监控

2

01

培养目标

3

培养目标概述

学生需深入理解材料科学与化工领域的基础理论，为专业研究打下坚实基础。

掌握核心理论知识

通过实验和项目实践，培养学生的工程实践能力和创新思维，解决实际问题。

培养实践与创新能力

4

知识与能力要求

学生需精通材料科学与化学工程的基础理论，为专业研究打下坚实基础。

掌握核心专业知识

鼓励学生参与科研项目，培养解决实际问题的创新思维和研发能力。

创新与研发能力

通过实验室实践，学生应熟练掌握材料制备、分析测试等实验操作技能。

具备实验技能

5

职业素养与道德

职业道德教育

强调诚实守信、公正无私，培养学生在化工行业中的职业道德和责任感。

团队合作与沟通能力

通过项目合作和研讨，提升学生的团队协作精神和有效沟通技巧。

6

创新能力培养

鼓励学生将化学、物理等多学科知识融合，解决复杂化工问题，提升创新思维。

跨学科知识整合

开设项目管理课程，让学生学习如何规划、执行和管理化工领域的技术项目。

技术项目管理

通过实验室实践，教授先进的实验技能和科学研究方法，培养学生独立研究能力。

实验技能与研究方法

7

02

课程设置

8

基础课程要求

涵盖高等数学、线性代数、概率论、物理等课程，为专业学习打下坚实基础。

包括无机化学、有机化学、分析化学等理论课程及实验操作，培养科学探究能力。

数学与物理基础

化学原理与实验技能

9

专业核心课程

硕士研究生需深入理解材料科学与化工领域的基础理论，为专业研究打下坚实基础。

掌握核心理论知识

通过实验和项目实践，培养学生的科研能力和创新思维，以适应行业发展的需求。

培养实践与创新能力

10

选修课程安排

诚信与责任感

化工专业研究生应具备诚信品质，对实验数据和研究成果负责，确保科研工作的可靠性。

01

02

团队合作与沟通能力

培养研究生在团队中有效沟通和协作的能力，以适应未来在化工行业中的跨学科合作需求。

11

跨学科课程设置

硕士研究生需深入理解材料科学与化学工程的基本理论和方法。

01

掌握专业基础知识

学生应能独立设计和执行实验，准确分析实验数据，解决实际问题。

02

具备实验技能

培养研究生的创新思维，使其能够进行科学研究和新技术开发。

03

创新与研发能力

12

03

实践教学

13

实验技能训练

鼓励学生将化学、物理等多学科知识融合，解决化工领域复杂问题。

跨学科知识整合

模拟工业项目，训练学生在团队中进行项目管理和跨学科团队协作。

项目管理与团队协作

通过实验室实践，培养学生的实验操作能力和科学探究方法。

实验技能与研究方法

01

02

03

14

实习与实训

涵盖高等数学、线性代数、概率论等，为专业学习打下坚实的理论基础。

数学与物理基础

包括热力学、反应工程、分离技术等，确保学生掌握化工领域的核心原理。

化学工程原理

15

项目研究与开发

学生需深入理解材料科学与化工原理，掌握行业核心理论与技术。

通过实验研究与项目实践，激发学生的创新思维，提升解决实际问题的能力。

掌握核心专业知识

培养创新与实践能力

16

国际交流与合作

01

强调诚实守信、公正无私，培养研究生在化工行业中的职业道德和责任感。

02

通过项目合作和研讨，提升学生的团队协作精神和有效沟通技巧。

职业道德教育

团队合作与沟通能力

17

04

学位论文要求

18

论文选题与开题

学生需深入理解材料科学与化学工程的基础理论，为专业研究打下坚实基础。

掌握核心理论知识

01

通过实验和项目实践，激发学生的创新思维，提升解决实际问题的能力。

培养实践与创新能力

02

19

研究方法与过程

鼓励学生将化学、物理等多学科知识融合，解决复杂化工问题，提升创新思维。

跨学科知识整合

01

通过实验室实践，教授先进的实验技术与研究方法，培养学生独立开展科研的能力。

实验技能与研究方法

02

模拟工业项目，训练学生项目管理能力，强调团队合作，以培养解决实际问题的创新人才。

项目管理与团队协作

03

20

论文撰写与格式

包括无机化学、有机化学、物理化学和材料科学导论，为理解材料的性质和应用提供理论支持。

化学与材料科学导论

涵盖高等数学、线性代数、概率论与数理统计，以及物理基础等课程，为专业学习打下坚实基础。

数学与物理基础

21

答辩与评审标准

学生需精通材料科学与化学工程的基础理论，为专业研究打下坚实基础。

01

通过实验室实践，学生应熟练掌握材料制备、表征及性能测试等实验操作。

02

培养研究生运用科学方法分析问题，并提出创新解决方案的能力。

03

鼓励学生跨学科学习，如结合物理、生物等领域的知识，以拓宽研究视野