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中学生智能结构分析中原油田第三;一、观察力：定义：发现事物特征;观察力是智力的根底。巴甫洛夫说;3、观察力在各科教学中的作用〔;〔2〕数学：例1+2+3+…;二、想象力1、定义；想象是人脑;猪八戒是现实生活中人的形象特征;想象是科学研究的重要条件，梦想;科学可以更好地接近客观，但科学;表象是想象的材料，表象的数量和;三注意力1、定义：注意是心;例2：我在这里讲课，大家的思维;有意注意是自觉的、有目的的注意;3、注意的稳定性稳定性是指注意;4、注意的分配在同时进行两种以;5、注意的转移主动地把注意从一;无标题;四、记忆力1、定义：经历过的事;记忆是学习知识的根底。说一个人;无标题;记忆是抗遗忘的过程。艾宾浩斯遗;记忆“痕迹说〞：识记了的事物都;五、思维能力1、定义：思维是人;动作思维形象思维抽象思维
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