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教育美文诵读
演讲人：
日期:
06
资源开发与共享
目录
01
选文核心标准
02
诵读技巧训练体系
03
课堂教学实践应用
04
校园活动创新设计
05
效果评价标准建设
01
选文核心标准
经典性与现代性平衡
选取的文章应具有经典性，能够传承人类文化和智慧，历久弥新。
经典传承
选文需融入现代价值观，反映当代社会风貌，具有现实教育意义。
现代价值
经典与现代的比例要适度，既要避免过于陈旧，也要防止过度追求时尚。
平衡原则
情感共鸣与教育意义
情感共鸣
选文应贴近学生的生活和情感，能够引起他们的共鸣，激发阅读兴趣。
01
教育意义
文章要具有教育意义，能够传递正能量，培养学生良好的道德品
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