2024年福建农业职业技术学院单招《职业适应性测试》预测复习（易错题）附答案详解.docx

福建农业职业技术学院单招《职业适应性测试》预测复习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、下列说法中正确的是（）

A．物体间力的作用是相互的

B．一个物体也能够产生力的作用

C．接触的物体间之间一定有力的作用

D．静止的物体一定不受力

答案:A

解析:这道题考查力的相关知识。力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，A选项正确。B选项，力不能由一个物体单独产生。C选项，接触的物体不一定有力的作用，还需其他条件。D选项，静止的物体可能受力平衡。总之，力的产生和作用有其特定条件，A选项符合这些条件。

2、下列图形中是轴对称图形的是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:A、不是轴对称图形，故A错误；

B、不是轴对称图形，故B错误；

C、是轴对称图形，故C正确；

D、不是轴对称图形，故D错误．故选:C．

根据轴对称图形的定义：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，这时，我们也可以说这个图形关于这条直线(成轴)对称，进而得出答案.

3、游泳运动员用手、脚向后推水，于是人就前进，下列说法正确的是（）

A．运动员是施力物体，不是受力物体

B．运动员是施力物体，同时也是受力物体

C．水是施力物体，不是受力物体

D．水不是施力物体，而是受力物体

答案:B

解析:这道题考查对力的作用相互性的理解。在力的作用中，施力物体同时也是受力物体。运动员用手、脚向后推水，对水施加力，所以运动员是施力物体；而水会给运动员一个反作用力，此时运动员也是受力物体。水受到运动员的推力，是受力物体，同时水给运动员反作用力，水也是施力物体。综上，运动员是施力物体，同时也是受力物体，答案选B。

4、下列不是文字编辑软件的是（）。

A．Word

B．Wps

C．记事本

D．Flash

答案:D

解析:这道题考查对常见文字编辑软件的了解。Word、Wps和记事本都主要用于文字编辑处理。而Flash是用于创建动画、多媒体内容的软件，并非专注于文字编辑。所以在这些选项中，不是文字编辑软件的是Flash。

5、正方形在太阳光下的投影不可能是（）

A．正方形

B．一条线段

C．矩形

D．三角形

答案:D

解析:这道题考查正方形在太阳光下投影的可能性。在不同角度的光照下，正方形的投影可能是正方形、矩形或一条线段。但由于正方形有四条边，无论如何投影，都不可能出现只有三条边的三角形。所以答案选D。

6、下列关于图形平移的说法中，正确的个数是（）

①图形上任意点移动的方向都相同

②图形上任意点移动的距离都相等

③经过平移，连接对应点的线段互相平行

④平移前后图形的大小、形状都不变

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

答案:D

解析:这道题考查图形平移的特征。在图形平移中，根据定义和性质，图形上任意点移动的方向相同且距离相等，平移前后图形的大小、形状不变。同时，经过平移，连接对应点的线段是平行且相等的。所以①②③④的说法均正确，答案选D。

7、在Windows中，某个窗口的标题栏的右端的三个图标可以用来（）

A．改变窗口的大小、形状和颜色

B．使窗口最小化、最大化和关闭

C．改变窗口的颜色、大小和背景

D．使窗口最小化、最大化和改变显示方式

答案:B

解析:这道题考查对Windows窗口操作的了解。在Windows系统中，窗口标题栏右端的三个图标具有特定功能。根据常见的操作习惯和系统设定，这三个图标分别用于使窗口最小化、最大化和关闭，而不是改变窗口的颜色、形状、背景和显示方式等，所以答案是B。

8、用两根长度相同的绳子将一重物悬挂在水平的天花板上，重物始终保持静止，若逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的变化情况是（）

A．不变

B．增大

C．减小

D．无法确定

答案:B

解析:这道题考查力的合成与分解知识。当两绳夹角增大时，合力不变（等于重物重力），分力之间的夹角变大。根据平行四边形定则，分力随夹角增大而增大。所以两绳对重物的拉力会增大，答案选B。

9、放在水平桌面上静止不动的物理课本，受到彼此平衡的两个力是（）

A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力

B．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力

C