2024-2025学年辽宁广告职业学院单招《职业适应性测试》自我提分评估带答案详解（完整版）.docx

辽宁广告职业学院单招《职业适应性测试》自我提分评估

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:每行中第一个图形左右翻转得到第二个图形，第二个图形上下翻转得到第三个图形。

2、小红穿着旱冰鞋用力推墙,下列说法正确的是()

A．推墙时,，小红对墙先施加推力,墙对小红后施加推力

B．小红离开墙后继续向后运动,是因为受到墙的推力作用

C．小红滑行一段距离后会停下来,是因为受到重力的作用

D．小红静止在水平地面.上时,她受到的重力与地面对她的支持力是一对平衡力

答案:D

解析:这道题考查力与运动的关系。力的作用是相互的，小红推墙时，墙对小红的推力和小红对墙的推力是同时产生的，A错误。小红离开墙后继续向后运动是由于惯性，不是墙的推力，B错误。小红停下来是因为受到摩擦力，不是重力，C错误。当小红静止时，其受到的重力与地面对她的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，D正确。

3、关于力与运动的关系，下列说法正确的是()

A．物体不受力时，保持静止状态

B．物体不受力时，运动状态不变

C．有力作用在物体上时，物体的运动状态就改变

D．有力作用在物体上时，物体一定不会保持静止状态

答案:B

解析:这道题考查力与运动关系的知识。在物理学中，物体不受力时，会保持原来的运动状态，即运动状态不变。A选项，物体不受力时也可能做匀速直线运动。C选项，有力作用在物体上，如果力平衡，运动状态不变。D选项，有力作用且力平衡时，物体可能保持静止。综上，B选项正确。

4、下列哪种影子不是中心投影（）

A．阳光下林荫道上的树影

B．晚上在墙上的手影

C．舞厅中霓虹灯形成的影子

D．皮影戏中的影子

答案:A

解析:这道题考查中心投影的概念。中心投影是由点光源发出的光线形成的投影。在生活中，晚上的墙上手影、舞厅霓虹灯影子、皮影戏中的影子，都是由点光源形成的中心投影。而阳光下林荫道上的树影，是由平行光线（阳光）形成的平行投影，不是中心投影。

5、在Windows中，可以用“回收站”恢复被误删除的文件是在__________。

A．U盘

B．光盘

C．硬盘

D．软盘

答案:C

解析:这道题考查对不同存储设备中“回收站”功能的了解。在Windows系统中，“回收站”主要用于恢复硬盘中被误删除的文件。因为U盘、光盘、软盘删除文件时通常不会进入“回收站”。而硬盘作为电脑主要的存储设备，其删除操作可通过“回收站”进行恢复。

6、小明抛掷实心球时，抛出的实心球在空中飞行的轨迹如图中的虚线所示。关于实心球，下列说法中正确的是（）

A．抛出的实心球在空中继续飞行是由于受到了惯性力

B．抛出的实心球在空中继续飞行是由于受到了小明的推力

C．实心球在空中飞行的过程中，它所受的重力的方向始终竖直向下

D．实心球在空中飞行的过程中，若一切外力都消失，它将立即停止运动

答案:C

解析:A．一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，抛出去的实心球能继续在空中飞行，是由于具有惯性的缘故，不是受到了惯性力，故A错误；B．抛出的实心球在空中继续飞行，是由于具有惯性的缘故，故B错误；C．重力的方向始终竖直向下，实心球在空中飞行的过程中，它所受的重力的方向始终竖直向下，故C正确；D．实心球在空中飞行的过程中，若一切外力都消失，它将保持匀速直线运动，故D错误。故选C。

7、某几何体的三视图如图所示，则组成该几何体共用了（）小方块。

A．12块

B．9块

C．7块

D．6块

答案:C

解析:因为观察该几何体的三视图发现该几何体共有三层，第一层有三个，第二层有两个，第三层也有两个，

所以该几何体共有3+2+2=7个

8、托起下列物体所用的力中，大小最接近1N的是()。

A．一块砖

B．两个鸡蛋

C．一瓶可乐

D．一箱牛奶

答案:B

解析:这道题考查对1N力的感知。1N约等于0.1kg物体受到的重力。一个鸡蛋大约重0.05kg，两个鸡蛋约0.1kg。一块砖、一瓶可乐、一箱牛奶的质量都远大于0.1kg。所以托起两个鸡蛋所用的力大小最接近1N。

9、用相同的小正方体组成的几何体从三个方向看到的形状图