2025年刑法期末考试练习题精选附答案详解.docxVIP

刑法期末考试练习题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（15小题，每小题3分，共计45分）

1、[单选题]行为人在交通肇事后为逃避法律追究,将被害人带离事故现场后隐藏或者遗弃,致使被害人无法得到救助而死亡的,应当()。

A．以故意杀人罪定罪处罚

B．交通肇事行为构成犯罪的,依照交通肇事罪和故意杀人罪数罪并罚

C．以交通肇事罪从重处罚

D．以故意伤害罪和交通肇事罪数罪并罚

答案:A

解析:最高人民法院《关于审理交通肇事刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第六条规定，交通肇事后为逃避法律追究将被害人带离现场隐藏或遗弃，致使被害人无法得到救助死亡的，依故意杀人罪定罪。行为人后续隐藏、遗弃行为表明主观放任或故意，符合故意杀人罪构成要件。选项B混淆了转化犯与数罪并罚的情形，C未考虑后续行为性质变化，D错误认定罪名。正确选项为A。

2、[单选题]根据《刑法》的规定,已满14周岁不满16周岁的人,应对下列哪个罪负刑事责任?()

A．盗窃

B．制造毒品

C．投放危险物质

D．破坏交通工具

答案:C

解析:我国《刑法》第17条第2款明确规定，已满14周岁不满16周岁的人仅对故意杀人、抢劫、强奸、爆炸等八种特定犯罪负刑事责任，其中包含投放危险物质罪。该规定采用“罪行列举”模式，本质在于限缩未成年人担责范围以体现罪刑法定原则。选项C投放危险物质直接对应法定罪名，而盗窃、制造毒品（非贩卖毒品）及破坏交通工具均未被列入法定追责范围。

3、[单选题]下列哪一行为成立犯罪未遂?

A．以贩卖为目的,在网上订购毒品,付款后尚未取得毒品即被查获

B．国家工作人员非法收受他人给予的现金支票后,未到银行提取现金即被查获

C．为谋取不正当利益,将价值5万元的财物送给国家工作人员,但第二天被退回

D．发送诈骗短信,受骗人上当后汇出5万元,但因误操作汇到无关第三人的账户

答案:D

解析:本题核心考查犯罪未遂的认定标准，即行为人已着手实行犯罪，因意志以外原因未得逞。D选项符合诈骗罪构成要件：通过诈骗短信使受害人产生错误认识并处分财产，款项因误操作未达行为人账户，属于因客观障碍未能实际控制财物，成立未遂。其他选项中，A系贩卖毒品预备行为，B已完成受贿（现金支票视为财产性利益），C行贿已完成既遂（交付即成立）。

4、[单选题]被告人张某在缓刑考验期内犯罪,但在缓刑考验期满后才被发现,且未过追诉时效,对张某的处理应该是()。

A．撤销缓刑执行原判刑罚

B．撤销缓刑,将前罪与后罪按数罪并罚的原则处理

C．对后罪处以刑罚,原判刑罚不再执行

D．重新审判

答案:B

解析:本题核心考查缓刑撤销条件及数罪并罚规则。根据《刑法》第77条，缓刑考验期内犯新罪，无论何时发现（未过追诉时效），均应撤销缓刑，将前罪与新罪并罚。选项B直接体现该规则，A未涵盖新罪处罚，C错误保留原判效力，D属程序表述不精准。

5、[单选题]张某晚上经常做噩梦。某晚,张某又梦见自己被一头恶狼追咬,被狼追上后不得不奋力与之搏斗,最后竭尽全力扼住狼颈才将其制服。第二天清早醒后,发现其妻已经死亡,急忙向公安机关报案。经调查验证,其妻系外力扼住脖子致机械性窒息死亡,凶手为张某本人。是否应当追究张某刑事责任?()

A．张某属故意杀人

B．张某属故意伤害

C．张某属过失犯罪

D．张某缺乏意识和意志的支配,不属于刑法中的危害行为,不构成犯罪

答案:D

解析:《刑法》中的危害行为需具备有意性，即行为人的身体动静受其意识和意志支配。张某在睡眠中无意识实施扼颈行为，缺乏对自身行为的控制及辨认能力，不符合危害行为的构成要件。根据刑法理论，无意识状态下的举动不属于刑法评价的行为范畴，故不成立犯罪。

6、[单选题]甲某晚盗割正在使用的通信电缆500米,甲走后乙正好路过,看到被割断的电缆,见财起意,盗割500米。甲、乙的罪名是()。

A．都是破坏通信设施罪

B．甲是盗窃罪,乙是破坏通信设施罪

C．都是盗窃罪

D．甲是破坏通信设施罪,乙是盗窃罪

答案:D

解析:破坏公用电信设施罪与盗窃罪的区分关键在于行为人是否明知破坏对象为正在使用的通信设施及其主观意图。甲盗割正在使用中的电缆，危害公共安全，符合《刑法》第124条的破坏公用电信设施罪。乙见到已被割断的电缆，误认为已废弃而实施盗窃，此时电缆物理上已脱离使用状态，其行为属于