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汗液的形成和排出教案
教材分析
本章是在学生学习了人体的养分、呼吸、物质的运输之后,针对人体内废物如何排出而安排的,是直接参与陈代谢四局部之一,本节是本章教学的重点,也是一个难点,与前面所学学问联系严密,因此解决好汗液的形成和排出,有利于将前面所学的学问贯穿起来,并为以后的学习奠定根底。
教学方法
1、教 法:
本堂课遵循“教为主导,学为主体”的教育思想,将其贯穿于教学的三个阶段〔课前、课堂、课后〕。皮肤的构造是本节的重点,先通过课件整体感知,然后分段比照,引导推想,使学生理解区分表皮和真皮,从而突破本节课的难点。在教学中创设问题情境,引导学生思考一系列问题,逐步把学生对学问的理解引向深入
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