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浙江嘉兴海关综合技术服务中心实验室招聘笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、有些参加语言学暑期高级讲习班的学生获得过青年语言学奖。所有中文专业的三年级硕士生都参加了语言学暑期高级讲习班。所有中文专业的一年级硕士生都没有参加语言学暑期高级讲习班。如果以上陈述为真，可以推出（）。

A.有些获得过青年语言学奖的学生是中文专业的二年级硕士生

B.有些中文专业的三年级硕士生获得过青年语言学奖

C.有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生

D.有些中文专业的一年级硕士生获得过青年语言学奖

【答案】：C

【解析】题干可翻译为：①有些获得过青年语言学奖的人→参加了语言学暑期高级讲习班；②所有中文专业的三年级硕士生→参加了语言学暑期高级讲习班；③中文专业的一年级硕士生→没有参加语言学暑期高级讲习班，对③进行逆否可得：④参加语言学暑期高级讲习班→不是中文专业的一年级硕士生。关于第一项，题干中没有涉及到对中文专业二年级的论述，因此无法推断。关于第二项，从要点①②③无法判定获得了青年语言学奖的有些人是否是所有中文专业的三年级硕士生，属于归类错误。关于第三项，①④递推可得：有些获得过青年语言学奖→参加了语言学暑期高级讲习班→不是中文专业的一年级硕士生，即“有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生”，可以推出。关于第四项，①④递推可得：有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生，而“有的不是”无法推出“有的是”，所以无法得到结论。

2、（）作为我国独具特色的民间艺术表演形式，由两人配合表演。其中一人坐在椅子上，另一人则躲在椅子背后，坐在椅子上的人需在躲在背后者说出台词的同时，做出相应的动作。

A.小品

B.双簧

C.相声

D.哑剧

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同民间艺术表演形式特点的了解。其中一种独特的民间艺术表演形式，是由两人表演，一人坐在椅子上，另一人躲在椅子背后，坐在椅子上的人在躲在背后的人说出台词的同时，做出种种相应的动作。而小品是一种通过滑稽、幽默的表演，以短小、形象、贴近生活、角度新颖、语言诙谐等形式，讽刺、批评或歌颂生活中的各种现象的表演形式，并不具备上述描述的表演特征。双簧正是由前面的表演者通过动作配合后面躲着的人所说的台词来进行表演，符合题目中描述的表演形式特征。相声是一种通过说、学、逗、唱等手法，组织语言、制造笑料来取悦观众的曲艺形式，通常是两人或多人面对面直接向观众进行表演，与题目描述的形式不同。哑剧是以动作和表情表达剧情的戏剧，全程不发声，依靠肢体动作来传达信息，与题目中一人说台词一人做动作的形式不同。综上，符合题目描述的我国独特民间艺术表演形式是双簧。

3、社会公德水平的高低会直接对国家的社会秩序、社会风气以及社会凝聚力产生影响，是形成一个社会（）的重要标志。

A.社会发展

B.道德建设

C.文明程度

D.以德治国

【答案】：C

【解析】这道题考查社会公德与社会各方面关系的相关知识点。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。其水平高低对社会秩序、风气和凝聚力有着直接影响。社会公德是社会文明程度的重要体现和具体反映。一个社会的文明程度，不仅体现在物质层面的发展，更体现在公民的道德素质和社会公德的践行情况上。良好的社会公德能够营造和谐、有序、文明的社会环境，是衡量社会文明进步的关键指标。社会发展是一个综合性概念，包含经济、政治、文化等多个方面，社会公德水平只是其中影响社会发展的一个因素，并非直接形成社会发展的重要标志。道德建设是一个更广泛的概念，社会公德是道德建设的一部分，不能说社会公德水平直接形成道德建设的重要标志。以德治国是一种治国方略，强调道德在国家治理中的作用，社会公德水平与以德治国之间没有直接形成标志的关系。综上，本题正确答案是文明程度。

4、依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的异同来划分，行政组织可分为（）。

A.集权制与分权制

B.完整制与分离制

C.层级制与职能制

D.首长制与委员会制

【答案】：B

【解析】这道题考查行政组织的分类方式。题干强调依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的异同来划分。依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的异同，行政组织可分为完整制和分离制。完整制是指同一层次的各行政组织或同一行政组织各机构只受同一上级组织或同一首长的统一指挥、控制与监督的组织体制；分离制是指同一层次的各行政组织或同一行政组织各机构受两个以上的首长或上级机关的指挥、控制或监督的组织体制。而集权制与分权制是按照行政权力的集中程度来划分的；层级制与职能制是按照行政组织内部各机构的职权性质和范围来划分的；首长制与委员会制是按照行政决策和担负行