浙江台州市经济和信息化局选聘下属事业单位工作人员笔试高频难、易错点备考题库带答案详解.docxVIP

浙江台州市经济和信息化局选聘下属事业单位工作人员笔试高频难、易错点备考题库带答案详解.docx

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浙江台州市经济和信息化局选聘下属事业单位工作人员笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据农业农村部监测的最新数据,今年6月份,全国鸡蛋平均价格为每斤3.2元,较年初下降了近三成。鸡蛋价格为何持续走低?以下选项中原因表述不正确的是()。

A.高供给

B.低需求

C.餐饮行业低迷

D.销区外来务工人口增多

【答案】:D

【解析】本题可依据影响鸡蛋价格的因素,对各原因表述进行逐一分析。鸡蛋价格持续走低,通常是由市场的供需关系失衡所导致的。当供给大于需求时,价格往往会下降。高供给意味着市场上鸡蛋的供应量大幅增加,在需求相对稳定或增长缓慢的情况下,供大于求的局面会使得鸡蛋价格承受下行压力,所以这是鸡蛋价格走低的原因之一。低需求表明市场对鸡蛋的消费需求减少,当消费者购买鸡蛋的意愿和数量降低时,即便鸡蛋供应量没有明显变化,也会因为需求不足而导致价格下降,因此这也是价格走低的合理原因。餐饮行业低迷会使得餐饮企业对鸡蛋的采购量减少,因为餐饮行业是鸡蛋的重要消费渠道之一,其需求的降低会影响整个鸡蛋市场的需求,进而拉低鸡蛋价格,所以这同样是导致价格走低的可能因素。销区外来务工人口增多一般会使得鸡蛋的消费需求上升,因为人口数量的增加会带来更多的消费需求。消费需求的增长通常会推动鸡蛋价格上升,而不是导致价格持续走低,所以这并非鸡蛋价格持续走低的原因。综上,原因表述不正确的是销区外来务工人口增多。

2、一桩投毒谋杀案,作案者要么是甲,要么是乙,二者必有其一;所用毒药或者是毒鼠强,或者是乐果,二者至少其一。如果上述断定为真,则以下哪一项推断一定成立?()①该投毒案不是甲投毒鼠强所为。因此,一定是乙投乐果所为。②在该案侦破中,发现甲投了毒鼠强。因此,案中的毒药不可能是乐果。③该投毒案的作案者不是甲,并且所投的毒药不是毒鼠强。因此,一定是乙投乐果所为。

A.只有①

B.只有②

C.只有③

D.只有①和③

【答案】:C

【解析】①错误,从题中的条件能够知道,投毒案即便不是甲投毒鼠强实施的,也不一定就是乙投乐果干的,因为乙也可能投毒鼠强,或者甲也可能投乐果,所以条件①不一定能成立。②错误,依据题中已知条件“所用毒药二者至少其一”可知,所投的毒药可以是其中一种,也可以两种都有,所以条件②不一定能成立。③正确,由已知条件作案者必定有一人,所用毒药必定有一种,可以确定,作案者不是甲就是乙,所用毒药不是毒鼠强就一定是乐果,因此条件③一定能成立。

3、已经发文机关负责人签批的公文,印发前应当对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行()。

A.核发

B.拟办

C.复核

D.登记

【答案】:C

【解析】这道题考查公文印发前的处理工作相关知识。已经发文机关负责人签批的公文,印发前应当对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行复核。复核是公文制发过程中的重要环节,通过对公文的各项要素进行再次核对检查,以确保公文内容准确、格式规范、手续完备,避免出现错误或疏漏,保证公文质量和发文效果。核发是在公文印制完毕后,对公文的文字、格式和印刷质量进行检查后分发,并非印发前针对审批手续、内容、文种、格式等的操作。拟办是指由部门负责人或有关具体工作人员经过对公文进行认真的阅读分析,提出建议性的处置意见,供有关领导审核定夺,它是公文处理程序中的一个环节,但不是针对已签批公文印发前的特定操作。登记是公文办理过程中的一个环节,主要是对公文的主要信息和办理情况进行详细记载,便于公文的管理和查询,与对审批手续、内容、文种、格式等的检查核对工作不同。所以答案是对已签批公文印发前应进行复核。

4、管理人员对当前实际工作是否符合计划进行测定,并推动组织目标实现的过程是()。

A.领导

B.组织

C.创新

D.控制

【答案】:D

【解析】控制是管理人员为判断当前实际工作是否符合计划而进行测定,并促使组织目标实现的过程。领导是指领导者运用权力或权威对组织成员进行引导或施加影响,使他们为实现组织目标而努力工作的过程。组织是为实现共同目标,按照一定规则和程序,对各种资源进行合理配置和有效整合的活动或过程。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。所以符合题目描述的是控制。

5、个人道德发展的形成归根到底取决于()。

A.学校教育

B.家庭影响

C.心理习惯

D.道德实践

【答案】:D

【解析】个人道德发展的形成是一个复杂的过程,受多种因素综合影响。学校教育在个人道德发展中起着重要作用,能系统地传授道德知识和价值观,引导学生树立正确的道德观念,但它只是道德形成的一个重要外部因素,无法单方面决

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