2024西安海棠职业学院妇产护理期末考前冲刺试卷及参考答案详解(达标题).docxVIP

2024西安海棠职业学院妇产护理期末考前冲刺试卷及参考答案详解(达标题).docx

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西安海棠职业学院妇产护理期末考前冲刺试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题50分)

一、单选题(15小题,每小题3分,共计45分)

1、[单选题]胎头衔接是指胎头()

A.颅骨进入骨盆人口

B.枕额径进人骨盆人口

C.双顶径进入骨盆入口

D.双顶径到达坐骨棘水平

E.整个胎头进骨盆腔

答案:C

解析:胎头衔接在产科中指胎儿头部进入骨盆的过程。双顶径为胎儿头部两侧顶骨隆突间最大距离,是判断胎头与骨盆入口适应性的关键径线。当双顶径通过骨盆入口平面时,标志着胎头完成衔接。这一标准在《妇产科学》教材中明确列为胎头衔接的定义。选项A未指明具体解剖标志,选项B涉及枕额径(前后径)而非横向径线,选项D描述的为胎头下降至中骨盆阶段,选项E整个胎头表述不精确。

2、[单选题]胎心监护时发生变异减速,最简便有效的方法是

A.嘱孕妇左侧卧位

B.立刻终止妊娠

C.给予吸氧

D.立即抑制宫缩

E.迅速镇静

答案:A

解析:变异减速在胎心监护中通常提示脐带短暂受压,改变孕妇体位能缓解压迫。左侧卧位可减少子宫对下腔静脉的压迫,增加胎盘血流。吸氧常用于晚期减速而非变异减速,抑制宫缩、镇静或终止妊娠适用于其他类型胎心异常。《妇产科学》指出,体位调整是处理变异减速的首选措施。选项B通过改善子宫胎盘循环直接针对病因,其余选项未能优先解决脐带受压问题。

3、[单选题]滴虫性阴道炎病人,常选用的阴道冲洗液是()

A.5:1000碘伏液

B.1:2000苯扎溴铵

C.1%乳酸

D.2%~4%碳酸氢钠

E.1:5000高锰酸钾

答案:C

解析:滴虫性阴道炎由阴道毛滴虫感染引起,其适宜生长环境pH值为5.2~6.6。正常阴道pH值为3.8~4.4,维持酸性环境可抑制病原体。治疗需选用酸性溶液冲洗以恢复生理环境。1%乳酸(选项C)可降低阴道pH值,抑制滴虫繁殖。《妇产科学》指出,滴虫性阴道炎患者阴道冲洗常用酸性溶液如乳酸或醋酸。选项A、B、E为消毒剂,但对调节阴道pH作用有限;选项D(碳酸氢钠)为碱性液,适用于真菌性阴道炎,可能加重滴虫感染。

4、[单选题]妊娠中期以后,羊水的重要来源是()

A.母体血清的透析液

B.胎儿血清的透析液

C.胎儿尿液

D.胎盘血清的透析液

E.胎儿尿液的透析液

答案:C

解析:羊水在妊娠不同阶段的来源有所变化。早期妊娠羊水主要来自于母体血清经胎膜进入羊膜腔的透析液,而妊娠中期以后,胎儿尿液成为羊水的主要来源。胎儿肾脏在妊娠11-14周开始产生尿液,妊娠中后期通过排尿参与羊水的形成与循环。《妇产科学》明确指出,妊娠中期以后胎儿尿液是羊水的重要来源。选项C正确,其他选项如母体或胎盘相关液体并非此阶段主要来源,选项E中的“透析液”表述不准确。

5、[单选题]盆腔炎性疾病考虑有脓毒血症存在时,需要选择的检查项目是()

A.尿培养

B.血培养

C.血常规

D.宫颈分泌物培养

E.后穹隆穿刺抽出脓液

答案:B

解析:脓毒血症是病原微生物侵入血液循环并在其中繁殖,导致全身性炎症反应。血培养可检测血液中病原体,明确诊断及指导治疗。盆腔炎性疾病出现脓毒血症时,血培养为关键检查。《妇产科学》指出,严重感染或全身症状明显时需行血培养。其他选项如尿培养针对泌尿系感染,宫颈分泌物培养检测生殖道病原体,后穹窿穿刺用于局部脓肿诊断,血常规仅提示感染存在。

6、[单选题]某女,30岁、足月妊娠,自然分娩后第4天,体温38.5℃,下腹部胀痛,排尿困难,有尿频、尿急、尿痛,中段尿培养细菌数≥10/ml,诊断为膀胱炎。对此病人实施护理,错误的是()

A.卧床休息

B.每天需饮水1000~2000ml

C.保持尿液通畅,每天不少于2000ml

D.选用有效的抗生素

E.鼓励产妇摄取营养丰富、易消化、少刺激的饮食

答案:B

解析:膀胱炎护理要点包括休息、充足水分、抗生素治疗等。患者每日饮水量应达2000ml以上以促进细菌排出。选项B建议1000~2000ml,下限1000ml不足,无法有效冲洗尿道。正确做法为每日不低于2000ml(选项C)。该知识点出自《妇产科护理学》尿路感染护理章节。选项B饮水量不足,不符合治疗原则。

7、1.[单选题]当代护理学的发展趋势是开展()

A.以病人为

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