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迎国庆活动方案推荐6篇
活动方案的主要功能是系统化流程,确保各环节无缝衔接,在活动方案中设定明确的目标,有助于我们在活动结束后进行量化评估,检验成果,本店铺今天就为您带来了迎国庆活动方案推荐6篇,相信一定会对你有所帮助。
迎国庆活动方案篇1
一、活动目的
为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆72周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以怀感恩之心,唱祖国颂歌为主题的系列教育活动。
二、活动主题:
怀感恩之心,唱祖国赞歌
三、活动日期:
20XX年9月28日—20XX年XX0月XX0日。
四、活动安排:
XX.手抄报创作比赛活动。
参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育自拟主题
参与对象:XX—6年级全体学生。(XX-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。)活动要求:
(XX)各班班主任利用课外活动时间,组织学生进行感恩祖国手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国62周年以来,在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)在8k纸上,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。上交截止时间:20XX年XX0月XX0日
2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。
参赛主题:感恩祖国感恩学校
参与对象:XX—6年级每班朗诵一首诗歌,要求全班参加。
活动要求:各参赛班级自选诗歌,诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题,时间不超过3分钟,利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题:感恩祖国诗歌朗诵比赛。各班在XX0月8日将参赛题目报学校。
比赛时间:20XX年XX0月9日下午具体时间另定。
比赛地点:各班教室
3.感恩祖国主题班队活动课。
主题:感恩祖国
参与对象:XX—6年级全体学生活动安排:
一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;
三~六年级举行我对祖国知多少知识竞赛,竞赛方式:每班选2名学生参加竞赛。
提供XX00道知识试题,竞赛时从其中选取30道。
时间地点:20XX年XX0月XX0日下午
五、其他:
班主任利用9月28日(周一)晨会课向学生宣传本次活动,教育学生积极参加活动。
迎国庆活动方案篇2
活动目标:
懂得节日期间的一些安全常识,知道如何懂得保护自己。
活动准备:
1.国旗一面、国歌等。
2.升旗手绥带四条。
活动过程:
升旗、唱国歌
国旗下讲话
1.导入
师:老师们、小朋友们,早上好。再过几天我们要迎来两个节日,你们知道是什么节日吗?
2.国庆节的安全
师:今年的国庆节和中秋节在一起,我们要放七天假。那么小朋友们在家要注意哪些安全?
⑴家里的安全
师:小朋友在家的时候要注意什么安全?
小结:放假在家的时候,不玩水不玩电不玩插座,不在阳台上攀爬。平时不和陌生人说话。
⑵交通安全
师:假期你们有可能会和爸爸妈妈出去游玩,马路上,坐车子的时候我们要注意哪些安全呢?
师:假如要过马路,要走哪里呢?要注意什么?
小结:马路上车辆来来往往,要注意交通安全。坐在电动车上要扶好爸爸妈妈,坐汽车的时候要系好安全带,注意不要把手和头伸到窗外。
⑶外出游玩的安全
师:跟爸爸妈妈去旅游景区玩,那里人很多,我们要注意些什么?
师:如果不小心找不到爸爸妈妈了,你有什么办法呢?
小结:我们跟爸爸妈妈再外面的时候要注意跟好爸爸妈妈不要走丢,不要东张西望只顾自己玩。如果走丢,及时寻找帮助。
3.最后祝所有的老师和小朋友国庆节和中秋节两个节日,节日快乐!
迎国庆活动方案篇3
一、活动内容
二、活动目标
1、通过观看录像、亲身体验等方式,感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点:感受国庆活动的热烈,知道我国的国名和国庆日,为自己是中国人而自豪。
活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料
3、教师准备祖国风光录像。
4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广
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