甘肃省酒泉地区瓜州一中2025届高三第四次联考生物试题试卷含解析.docVIP

甘肃省酒泉地区瓜州一中2025届高三第四次联考生物试题试卷含解析.doc

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甘肃省酒泉地区瓜州一中2025届高三第四次联考生物试题试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.如图表示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,下列有关叙述错误的是

A.甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴

B.甲中的葡萄糖进入肝细胞需穿过两层磷脂分子

C.NaHCO3等缓冲物质可使乙的pH稳定在7.35~7.45

D.肝细胞、甲、乙三部位CO2浓度大小关系为乙甲肝细胞

2.新型冠状肺炎病毒(COVID-19)是单链RNA病毒,主要侵染人体肺泡细胞,下面叙述正确的是()

A.COVID-19侵染过程与肺炎双球菌侵染小鼠肺泡过程相似

B.COVID-19和R型肺炎双球菌侵染人体肺泡都导致人患肺炎

C.COVID-19疫苗难研发是因为其结构内单链RNA易发生变异

D.COVID-19和与疯牛病病毒组成成分相似

3.研究人员利用农杆菌侵染水稻叶片,经组培、筛选最终获得了一株水稻突变体。利用不同的限制酶处理突变体的总DNA、电泳;并与野生型的处理结果对比,得到图所示放射性检测结果。(注:T-DNA上没有所用限制酶的酶切位点)对该实验的分析错误的是()

A.检测结果时使用了放射性标记的T-DNA片段做探针

B.该突变体产生的根本原因是由于T-DNA插入到水稻核DNA中

C.不同酶切显示的杂交带位置不同,说明T-DNA有不同的插入位置

D.若野生型也出现杂交带,则实验样本可能被污染,检测结果不准确

4.下图表示某种哺乳动物受精作用及早期胚胎发育的部分过程。下列有关叙述正确的是()

A.图1中各细胞内的DNA分子数目相同

B.图2和图3中的极体都将继续分裂

C.同期发情处理能使供体产生更多的图4结构

D.图1到图4的过程发生在输卵管和子宫中

5.德国生理学家华尔柏在研究线粒体数量时,统计了某动物部分组织细胞中的线粒体数据,如下表所示。下列相关说法错误的是()

肝细胞

肾皮质细胞

平滑肌细胞

心肌细胞

950个

400个

260个

12500个

A.线粒体具有双层膜结构,其中产生能量最多的部位是基质

B.不同细胞的线粒体数量有差异与其执行不同的细胞功能有关

C.心肌细胞线粒体含量最多的原因是心肌消耗的能量多

D.表中数据可以看出线粒体的多少与细胞新陈代谢的强弱有关

6.如下图为细胞中化合物A与化合物B生成化合物D的过程示意图,C为化学键。下列叙述中正确的是()

A.若A为甘油、B为脂肪酸,则D中含有元素P

B.若A为葡萄糖、B为果糖,则D为麦芽糖

C.若A为甲硫氨酸、B为甘氨酸,则C可表示为CO-NH

D.若A为腺苷,B为磷酸基团,则C不是高能磷酸键

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)沿海滩涂属于盐碱化草地,对该草地进行改造的程序是:种植先锋植物——柽柳、碱蓬,增加植被覆盖量和土壤有机物的量(枯枝落叶)→种植虎尾草、黑麦草,降低土地盐碱化的程度→种植羊草、苜蓿,继续降低土地盐碱化的程度,同时获得优良牧草;但是随着植物种类的增加,蝗虫(食草)、蜈蚣(食蝗虫)等小动物也随之增加。

(1)为了防止出现蝗灾,要调查东亚飞蝗成虫的种群密度,应采用的方法是______________,其种群的空间特征是______________________________。

(2)滩涂土壤上植物优势种的更迭属于________________________。

(3)在滩涂改造过程中,利用信息素驱赶以牧草为食的昆虫,信息素属于____________信息,说明在生态系统中,信息具有______________的功能。这种防治害虫的方法属于___________(填“化学防治”或“生物防治”)。

(4)改造盐碱化草地体现了生物多样性的__________________________价值。

8.(10分)果蝇(2n=8)的精原细胞要经过精确的四次有丝分裂之后,方能启动减数分裂形成初级精母细胞。科研团队致力于研究有丝分裂向减数分裂转化的调控机制,用EMS诱变筛选,发现一株果蝇tut突变体,其精原细胞不能停止有丝分裂,而出现精原细胞过度增殖的表现型。

(1)显微观察野生型果蝇精巢,发现有15%的细胞是16条染色体、55%的细胞是8条染色体、30%的细胞是4条染色体。细胞中_________条染色体的出现可能与减数分裂有关。

(2)为探究tut突变体的遗传特性,研究人员做了杂交实验

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