(苏教版)五年级语文上册-第一单元复习(超全面).pptxVIP

第一单元复习;三、填空：

《师恩难忘》是一篇深情而朴实记叙文。作者是著名作家()，他经过对小学一年级一位()回想，抒发了对()。我对文中“谈起往事，我深深感激老师在我那幼小心田里，播下了文学种子。”这句话了解是：(

);三、填空：

《师恩难忘》是一篇深情而朴实记叙文。作者是著名作家刘绍棠，他经过对小学一年级一位教诲有方田老师回想，抒发了对老师尊敬和感激之情。我对文中“谈起往事，我深深感激老师在我那幼小心田里，播下了文学种子。”这句话了解是：这句话写出了作者对老师感激与思念之情。也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。

;《师恩难忘》

一、赞美老师名言：

1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2.随风潜入夜，润物细无声。;四、依据提醒写成语。

?1、形容口才好成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座

2、形容人才学出众成语：才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶博古通今

3、八字成语：

十年树木，百年树人。生于忧患，死于安乐。螳螂捕蝉，黄雀在后。不经一事，不长一智。千里之行，始于足下。攻无不克，战无不胜。

道高一尺，魔高一丈。当局者迷，旁观者清。精诚所至，金石为开。;五、词语解释：

1、娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。

?2、身临其境：亲身来到某种境地（体验感受）。

?3、戛然而止：形容声音突然停顿。

?4、引人入胜：胜，胜境，美好境地。文中指田老师讲故事很有吸引力，把人带到了美妙境地。;六、关于读书名人名言

（1）读书破万卷，下笔如有神。--唐杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》

?（2）书犹药也，善读之能够医愚。--西汉刘向

?（3）问渠哪得清如许，为有源头活水来。--宋朱熹《观书有感》;2、陶校长演讲

一、填字：

liàn?锻（）?精（）（）接??

简（）（）钢

jí???立（）（）使?（）然

?（）时??奋笔（）书

lì??（）史??日（）?鼓（）

（）害??激（）??再接再（）;2、陶校??演讲

一、填字：

Lian?锻（炼）?精（练）（连）接

??简（练）（炼）钢

Ji???立（即）（即）使?（既）然

?（及）时??奋笔（疾）书

Li??（历）史??日（历）?鼓（励）

（厉）害??激（励）?再接再（厉）;二、依据课文内容填空。

?1、“陶校长”是，他被毛泽东主席称为“伟大人民教育家”。

他要求学生天天从四方面问一问自己，以此。健康是；学问是；工作能；道德是。充分表达了。

2、这是一篇。演讲是指在群众集会上或重大会议上就某个问题说明道理、发表看法说话方式。演讲主要特点：真实性、鼓动性。;二、依据课文内容填空。

?1、“陶校长”是陶行知，他被毛泽东主席称为“伟大人民教育家”。

他要求学生天天从身体、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己。健康是生命之本；学问是一切前进活力源泉；工作能培养我们责任心，锻炼我们办事能力；道德是做人根本。充分表达了老一辈教育家对学生关心和爱护。

2、这是一篇演讲稿。演讲是指在群众集会上或重大会议上就某个问题说明道理、发表看法说话方式。演讲主要特点：真实性、鼓动性。;三、在括号里填上适当关联词语，并用所填词语写一句话。

?1、根本一坏，（）你有一些学问和本事，（）不会成为对社会有用人。

???。?

2、每个人（）考究““公德”，（）考究“私德”。

????。;四、陶行知名言。

?1、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

?2、捧着一颗心来，不带半根草去。

?3、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

?4、我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，未来一定了不得。;3、古诗三首

一、读古诗填空。

?1、《寻隐者不遇》这首诗作者是（）代诗人（）。诗歌记述了（）这件事。经过与童子问答，表达了隐者（）性格以及诗人对他（）。

?2、《所见》是（）朝诗人（）作品，诗人向我们描绘了（）。古诗动