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武汉信息传播职业技术学院单招《职业适应性测试》练习题
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题70分)
一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)
1、如图所示,欲使在固定的粗糙斜面上匀速下滑的木块A停下,可采用的方法是()
A.增大斜面的倾角
B.对木块A施加一个垂直于斜面向下的力
C.对木块A施加一个竖直向下的力
D.在木块A上再叠放一个重物
答案:B
解析:由木块A匀速下滑可知,沿斜面方向,木块A受力平衡,则。若斜面的倾角增大,则,木块A加速下滑,A错误;若对木块A施加一个垂直于斜面向下的力,则木块压紧斜面的力增大,滑动摩擦力增大,木块做减速运动,最终静止,B正确;若对木块A施加一个竖直向下的力,对木块A分析可得,沿斜面方向有,则木块A仍匀速下滑,C错误;若在木块A上再叠放一个重物,相当于增大木块A的质量,仍有,故木块A仍匀速下滑,D错误。本题应选B。
2、关于作用力与反作用力的说法正确的是()
A.它们一定是同种性质的力
B.它们的合力可能为0
C.它们可能作用在同一物体上
D.它们的大小有时可以不相等
答案:A
解析:这道题考查对作用力与反作用力概念的理解。作用力与反作用力是相互的,必然具有相同性质。它们分别作用在两个不同物体上,大小始终相等、方向相反,合力不可能为0。所以A选项正确,B、C、D选项均不符合作用力与反作用力的特点。
3、运动员百米赛跑的情景,下列说法正确的是()
A.以地面为参照物运动员是静止的
B.运动员在整个比赛过程中做匀速直线运动
C.运动员冲到终点不能立即停下来,是由于运动员具有惯性
D.终点计时员听到枪声开始计时比看到“白烟”开始计时更准确
答案:C
解析:这道题考查对运动相关知识的理解。在百米赛跑中,以地面为参照物,运动员位置不断变化是运动的,A错误;比赛中运动员速度有变化不是匀速直线运动,B错误。运动员冲到终点不能立即停下,是因为其具有保持原来运动状态的惯性,C正确。光速比声速快,看到“白烟”计时更准确,D错误。综上,答案选C。
4、为了取消Word2010文档中文字里的灰色底纹,在选定需要取消灰色底纹的文本内容后,接着的正确操作是()
A.单击菜单“开始“→”字体“→”字体颜色”
B.单击菜单“页面布局“→”主题“→”颜色”
C.单击菜单“插人“→”表格”
D.单击菜单“开始“→”段落“→”底纹“→”无颜色”
答案:D
解析:这道题考查对Word2010操作的熟悉程度。在Word中,要取消选定文字的灰色底纹,应通过“开始”→“段落”→“底纹”→“无颜色”来操作。A选项是改变字体颜色,B选项是改变主题颜色,C选项是插入表格,均无法取消底纹。所以应选D选项。
5、WINDOWS中的“剪贴板”是()
A.硬盘中的一块区域
B.软盘中的一块区域
C.高速缓存中的一块区域
D.内存中的一块区域
答案:D
解析:这道题考查对计算机系统中“剪贴板”存储位置的了解。在计算机知识中,剪贴板用于临时存储数据。内存速度快,能满足剪贴板快速交换数据的需求。而硬盘、软盘速度慢,高速缓存主要用于加速CPU读取数据,均不适合作为剪贴板。所以,“剪贴板”是在内存中的一块区域。
6、计算机网络的目标是实现()
A.数据处理
B.文献检索
C.资源共享和信息传输
D.信息传输
答案:C
解析:这道题考查对计算机网络目标的理解。在计算机领域,网络的核心作用在于实现资源的共享和信息的高效传输。数据处理和文献检索只是其部分功能。信息传输虽重要,但单独表述不全面。而资源共享和信息传输能全面涵盖计算机网络的主要目标,所以答案选C。
7、计算机直接能识别的语言是()
A.高级语言
B.机器语言
C.汇编语言
D.C语言
答案:B
解析:这道题考查计算机语言的知识。在计算机领域,机器语言是由二进制代码组成,能被计算机直接识别和执行。高级语言、汇编语言和C语言都需要经过编译或解释才能被计算机处理。而机器语言无需转换,所以计算机直接能识别的语言是机器语言。
8、在Excel中的自动筛选中,所选数据表的每个标题(属性名)都对应着一个________。
A.工具栏
B.下拉菜单
C.对话框
D.窗口
答案:B
解析:这道题考查Excel自动筛选的知识。在Excel中,进行自动筛选时,
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