2025年乐山市公务员考试行测真题（含答案详解）.docxVIP

2025年乐山市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、现行宪法规定宅基地和自留地、自留山属于（）。

A.国家所有

B.集体所有

C.公共所有

D.村民所有

【答案】：B

【解析】现行宪法规定宅基地和自留地、自留山属于集体所有。国家所有是指国家对全民所有制财产享有的占有、使用、收益和处分的权利，一般包括矿藏、水流、海域等自然资源。公共所有并非一个准确的法律概念表述。村民虽然对宅基地、自留地、自留山有使用等权益，但所有权并不归村民个人，而是归集体。因此正确答案应是集体所有。

2、自1954年我国第一部宪法颁布以来，其最后一次修改是在什么时间（）。

A.1982年

B.1999年

C.2004年

D.2018年

【答案】：D

【解析】我国于1954年颁布第一部宪法，此后又历经多次修改。截至2025年，最后一次修改是2018年3月11日，十三届全国人大一次会议经投票表决，通过了《中华人民共和国宪法修正案》。而1982年、1999年、2004年均不是最后一次修改宪法的时间。所以本题正确答案对应的是最后一次修改宪法时间为2018年这一选项。

3、根据《宪法》规定，中华人民共和国公民必须遵守《宪法》和法律，（），爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。

A.获得物质帮助

B.维护信息安全

C.保守国家秘密

D.提高劳动报酬

【答案】：C

【解析】根据《宪法》第五十三条规定，中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。获得物质帮助是公民的权利，而非公民必须履行的义务。维护信息安全并非《宪法》明确规定公民必须履行的义务表述。提高劳动报酬是关于劳动权益方面的内容，也不是《宪法》规定公民必须遵守和履行的义务。因此正确答案对应的选项中应包含“保守国家秘密”。

4、社会主义法治理念是以社会主义为本质属性的系统化的法治意识形态。关于社会主义法治理念的意识形态属性，下列说法错误的是（）。

A.是建立于我国社会发展阶段的正确判断

B.为中国走独特的社会主义法治道路创造了理论前提

C.是民主共和成立以来长期遵循的指导思想

D.是马克思主义法律思想中国化进程中的重大突破

【答案】：C

【解析】社会主义法治理念是建立于我国社会发展阶段的正确判断，立足我国国情，科学地把握了我国所处的社会发展阶段，为法治实践提供了准确的定位和指导。它为中国走独特的社会主义法治道路创造了理论前提，是符合中国国情、体现中国特色的法治理念，为中国特色社会主义法治建设指明了方向，奠定了坚实的理论基础。同时，它也是马克思主义法律思想中国化进程中的重大突破，将马克思主义法律思想与中国法治实践相结合，推动了马克思主义法律思想在中国的创新发展。然而，新中国于1949年成立，全称是中华人民共和国，并非“民主共和”。且社会主义法治理念是在新时期提出的重要思想，并非自新中国成立以来就长期遵循的指导思想。

5、下列成语中，所体现出的哲学道理与其他三项均不一致的是（）。

A.刻舟求剑

B.邯郸学步

C.郑人买履

D.按图索骥

【答案】：A

【解析】本题可通过分析每个成语所体现的哲学道理，来找出与其他三项不一致的选项。刻舟求剑讲的是一个人在船上剑掉入水中，他在船舷上刻记号，等船停下后按照记号去捞剑的故事。该行为忽略了船是在移动的，剑相对于船的位置一直在变化，没有认识到事物是处于不断运动变化之中的，用静止的观点看待问题，犯了形而上学的错误。邯郸学步说的是一个人去邯郸学习当地人走路的姿势，结果不仅没学会，连自己原来的走法也忘了。这体现了在学习过程中，没有从自身实际情况出发，盲目模仿他人，违背了一切从实际出发的原则。郑人买履是指有个郑国人因过于相信“尺度”，而买不到鞋子的故事。此人宁愿相信尺码也不相信自己的脚，忽视了实际情况，没有做到从实际出发。按图索骥是指按照画像去寻求好马，比喻墨守成规办事。该行为没有根据实际情况灵活调整，也是没有做到从实际出发。可见，邯郸学步、郑人买履、按图索骥都体现了没有从实际出发的哲学道理，而刻舟求剑体现的是用静止的观点看问题，与其他三项所体现的哲学道理不一致。所以，答案为体现用静止观点看问题的成语，即刻舟求剑。

6、中央全面依法治国委员会第一次会议指出，要推动把（）贯穿立法、执法、司法、守法各环节，使社会主义法治成为良法善治。

A.社会主义价值理念

B.社会主义先进文化

C.社会主义意识形态

D.社会主义核心价值观

【答案】：D

【解析】正确选项的内容体现了中央全面依法治国委员会第一次会议对于推动法治建设的重要指示精神。将社会主义核心价值观贯穿立法、执法、司法、守法各环节，能够保障法律充分体现道德理念和人文关怀，使法律得到有效实施，促进全社会法治