2024-2025学年七台河职业学院单招《职业适应性测试》全真模拟模拟题含答案详解(研优卷).docxVIP

2024-2025学年七台河职业学院单招《职业适应性测试》全真模拟模拟题含答案详解(研优卷).docx

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七台河职业学院单招《职业适应性测试》全真模拟模拟题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题70分)

一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)

1、下列对长度和时间的估测最符合实际的是()

A.一支新铅笔的长度约1.8cm

B.一枚一元硬币的厚度约2.4cm

C.一个中学生的身高约165cm

D.一个中学生跑完100m的时间约9.6s

答案:C

解析:这道题考查对长度和时间的估测能力。在日常生活中,新铅笔长度约18cm而非1.8cm,A错误;一元硬币厚度约2.4mm而非2.4cm,B错误;中学生身高约165cm是合理的,C正确;中学生跑完100m一般在15s左右,9.6s太快不符合实际,D错误。综上,答案选C。

2、自从开展“阳光体育”和“大课间”活动以来,越来越多的同学喜欢上了踢毽子这项简便易行的健身活动,下列关于踢毽子的描述正确的是()

A.当人抬起脚踢毽子时,人对地面的压强减小了

B.毽子离开脚后在向上运动的过程中,人对毽子做了功

C.毽子在下落的过程中,毽子的运动状态没有发生改变

D.毽子离开脚后能够继续上升是因为毽子具有惯性

答案:D

解析:这道题考查力学知识。人抬起脚时,与地面接触面积增大,压力不变,压强减小,A正确。毽子离开脚向上运动,人未对其施加力,未做功,B错误。毽子下落时速度改变,运动状态改变,C错误。毽子离开脚继续上升,是因为具有惯性保持原来运动状态,D正确。综合来看,答案选D,因为惯性是毽子离开脚后能继续上升的原因。

3、一只弹簧测力计上挂了几个钩码,弹簧测力计的示数为G,若将测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提测力计的钩,此时测力计的示数为()

A.小于G

B.大于G

C.等于G

D.无法确定

答案:B

解析:这道题考查弹簧测力计的原理。正常使用时,示数为钩码重力G。倒过来使用,测力计示数是钩码重力与测力计自身重力之和。因为增加了测力计自身重力,所以示数大于G。选项A小于G错误;选项C等于G也不对;选项D无法确定不符合实际,所以答案是B。

4、下列说法正确的是()。

A.力是物体对物体的作用

B.力可以从一个物体传给另一个物体

C.只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用

D.甲用力把乙推倒,说明甲对乙的作用力在前,乙对甲的作用力在后

答案:A

解析:这道题考查力的基本概念。力是物体对物体的作用,这是力的本质定义。B选项,力不能传递。C选项,不接触的物体也可能存在力,如磁力。D选项,力的作用是相互的,同时产生。所以A选项正确,它准确阐述了力的基本特征。

5、学校举行研究性学习的汇报总结,你作为研究性学习的小组长要上台发言汇报,为了能更好地表达你们研究成果,在汇报过程中要展示表格、图片、视频等多种媒体,你认为讲稿制作工具的最佳选择是()。

A.写字板

B.Powerpoint

C.记事本

D.Excel

答案:B

解析:这道题考查对不同讲稿制作工具功能的了解。在汇报研究成果时,需要展示多种媒体,如表格、图片、视频等。Powerpoint具有强大的多媒体整合和演示功能,能很好地满足需求。写字板、记事本功能简单,Excel主要用于数据处理和表格制作。所以,综合比较,最佳选择是B选项Powerpoint。

6、如图所示,A、B、C三个物体叠放在水平面上,同时有F=10N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,A、B、C三个物体仍处于静止状态,则下列说法不正确的是()

A.A物体对B物体的摩擦力为10N,向左

B.地面对A物体的摩擦力为10N,向右

C.B物体对C物体的摩擦力为零

D.C物体受到两个力的作用

答案:B

解析:以ABC整体为研究对象进行受力分析,整体受到水平向左10N的力F、水平向右10N的力F,在这两个力的作用下,整体已经达到了平衡状态,故水平面对A没有摩擦力;

以BC整体为研究对象进行受力分析,整体受到水平向右的10N的力,必有一个A对B施加水平向左的静摩擦力,大小为10N,BC整体平衡;反之B对A施加水平向右的静摩擦力,大小为10N;

以B为研究对象进行受力分析,B受到水平向右10N的拉力F,A对B施加的水平向左的10N的静摩擦力,两个力使B平衡。

以A为研究对象进行受力分析,A受到水平向左的10N

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