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老人与儿童共享的室内空间设计原则及策略
目录
1、以“老幼群体”为服务对象的室内居住环境现状
2、老人与儿童的生理心理需求和行为特征分析
2.1、老人生理心理特征和行为特征
2.2、学龄前儿童生理心理特征和行为特征
2.3、老人与儿童心理特征和行为特征的契合点
3、“老幼共享”的室内居住空间设计原则
3.1、安全性原则
3.2、多样化原则
3.3、统一性原则
4、“老幼共享”的室内居住空间设计策略
4.1、老幼共享空间的室内物理环境构建
4.2、老幼共享空间的室内色彩搭配
4.3、老幼共享空间的室内标识系统设计
4.4、老幼共享空间的室内无障碍化设计
5、结语
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