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淮南联合大学电视播音主持期末考试能力提升B卷题库
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题25分)
一、单选题(5小题,每小题5分,共计25分)
1、[单选题]()是指围绕某一个新闻事件专门展开的新闻直播。
A.新闻话题直播
B.新闻专题直播
C.新闻栏目直播
D.新闻突发直播
答案:B
解析:新闻专题直播通常指针对特定新闻事件进行深入、持续的实时报道。这类直播区别于突发事件的即时反应,重点在于对事件多角度、全方位的跟踪与剖析。新闻突发直播(D)强调时效性,用于突发事件的快速报道;新闻栏目直播(C)属于固定节目安排;新闻话题直播(A)可能涉及广泛的社会议题。相关概念在《新闻学概论》等教材的直播报道分类章节有明确阐述。选项B对应题干中专门展开的持续性、专题性特征。
2、[单选题]电视综艺娱乐节目主持人的语言功力还体现在()即兴语言上。
A.规范
B.严谨
C.即兴表达
D.临场发挥
答案:D
解析:题干涉及电视综艺节目主持人语言功力的体现,重点在即兴语言能力。综艺节目主持需要根据现场情况灵活调整语言,应对突发状况,强调实时反应和适应性。临场发挥指在无预先准备的情况下即时应对,与即兴语言的要求更为契合。规范、严谨侧重语言的标准性,即兴表达虽相关但可能与题干部分重复。此观点常见于主持人语言能力相关文献,如《节目主持人传播》中提及主持人需具备快速应变与现场调控能力。选项D准确对应这一能力特质。
3、[单选题]在电视新闻播音的多样化发展中,从语言样态上强调“口语化”处理的是()
A.规范播报
B.说新闻
C.播说结合
D.口语化讲解
答案:B
解析:电视新闻播音的多样化发展涉及不同语言样态的特点区分。相关理论中,“说新闻”指采用接近日常交流的语言方式,自然流畅,区别于传统规范播报的严谨正式。播说结合融合了播报与谈话元素,口语化讲解多用于专题类内容。题干中“口语化处理”指向“说新闻”的典型特征。答案:B
4、[单选题]电视新闻现场报道的有声语言是()。
A.精粹口语
B.原生口语
C.大众口语
D.生活口语
答案:C
解析:电视新闻现场报道的有声语言要求通俗易懂、贴近受众,符合大众传播规律。大众口语指经过提炼、适合广泛传播的口语形式,兼具规范性和自然感。原生口语未经加工,生活口语过于随意,精粹口语则可能丧失现场感。这一表述参考《新闻采访与写作》(马少华著)中对电视新闻报道语言特点的界定,强调其受众适应性与传播效率。
5、[单选题]节目直播过程中发生和可能发生的“意外事件”,可以说变化无穷、不胜枚举。然而,面对种种可能出现的“意外事件”,主持人的唯一选择就是()
A.应变控场
B.知识储备
C.个性特点
D.热情的主持风格
答案:A
解析:节目直播中应对“意外事件”的核心在于主持人的临场反应和处理能力。题干明确指出主持人的“唯一选择”,此处强调即时应对而非长期积累或固有特质。选项A直接对应紧急情况下的快速调整与掌控,符合直播中不可预知变化的需求。其他选项如知识储备、个性特点、主持风格虽为重要素质,但均非针对突发情境的即时解决手段。相关理论多出自播音主持实务,强调控场能力在突发事件中的关键作用。
第Ⅱ卷(非选择题75分)
二、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)
1、[填空题]()在电视从业者心中应是“至高无上”的,在做节目时、说话时应将之贯穿始终。
答案:观众
解析:该题出自电视行业职业理念相关内容,强调从业者需以服务对象为核心。答案观众符合行业基本准则,如《中国广播电视编辑记者职业道德准则》明确要求把人民群众作为报道主体和服务对象,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众。题干描述的至高无上地位和贯穿始终的工作要求,恰是对这一准则的具象化表述,反映电视媒体服务受众的本质属性。
2、[填空题]()是电视社会生活节目具有标志性的特点之一
答案:对象性
解析:电视社会生活节目在策划和制作时,明确针对特定受众群体进行内容设计。这种对象性使节目内容更具针对性和贴近性,成为其区别于其他类型节目的显著特征之一。相关理论出自广播电视学中关于节目分类与特性的研究,强调受众定位对节目形态的影响。
3、[填空题]电视()节目主持人理应传承这种文化品格,具
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