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中班科学实验标准教案《公汽车上的秘密》

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汇报人：

CONTENTS

实验目的

01

实验材料

02

实验步骤

03

实验观察

04

实验结论

05

实验目的

PARTONE

认识公交车

通过观察和讨论，孩子们可以认识公交车的各个部分，如车轮、车窗、发动机等。

了解公交车的结构

通过简单的实验，如模拟公交车启动和停止，孩子们可以理解公交车的基本运行原理。

探索公交车的运行原理

孩子们将学习公交车作为交通工具的作用，包括载客、连接城市不同区域等。

学习公交车的功能

介绍公交车上的安全设施，如安全带、紧急出口、灭火器等，增强孩子们的安全意识。

认识公交车的安全设施

01

02

03

04

探索公交车的构造

通过模型或图片，向孩子们展示公交车的发动机、传动系统等动力组成部分。

认识公交车的动力系统

通过观察和讨论，孩子们可以了解公交车的车门、座位、窗户等基本结构。

了解公交车的基本结构

实验材料

PARTTWO

实验工具

使用放大镜观察公交车模型的细节，帮助孩子们发现平时忽略的特征。

放大镜

通过计时器记录公交车模型运行的时间，理解速度和时间的关系。

计时器

用尺子测量公交车模型的长度和宽度，学习基本的测量技能。

尺子

在模拟的公交车环境中使用温度计，观察不同条件下温度的变化。

温度计

实验对象

使用缩微公交车模型来模拟公车运行，便于观察和记录实验数据。

公交车模型

设置交通信号灯模拟真实交通环境，观察公车在不同信号下的行为。

交通信号灯

放置不同大小和数量的乘客小人偶在模型公交车内，模拟乘客上下车。

乘客小人偶

实验步骤

PARTTHREE

观察公交车外观

识别公交车的标志和颜色

观察不同公交公司的标志，以及它们使用的特定颜色，帮助孩子们区分不同的公交车。

01

02

注意公交车的车门和窗户设计

孩子们可以观察公交车的车门是如何开关的，以及窗户的大小和形状，了解其设计功能。

检查公交车内部

观察公交车的公司标志、线路编号以及车身颜色，了解其代表的意义。

识别公交车的标志和颜色

观察公交车的车轮数量和轮胎类型，讨论它们对车辆稳定性和行驶的影响。

检查公交车的车轮和轮胎

操作公交车功能

了解公交车的基本结构

通过观察和讨论，孩子们将学习公交车的各个部分，如发动机、车轮和座椅。

认识公交车的安全设施

孩子们将识别公交车上的安全设施，例如安全带、紧急出口和灭火器。

讨论公交车用途

使用缩微公交车模型来模拟真实公交车的运作，便于观察和实验。

公交车模型

通过不同颜色和大小的乘客小人偶，代表不同年龄和性别的乘客。

乘客小人偶

设置交通信号灯模型，研究其对公交车运行和乘客上下车的影响。

交通信号灯

实验观察

PARTFOUR

观察公交车的运动

使用放大镜观察公汽车轮胎的纹路，了解其设计原理和摩擦力的作用。

放大镜

01

用尺子测量公汽车的长度、宽度和高度，学习基本的测量技能。

尺子

02

测量公汽车在不同时间段的内外温度，探究温度变化对材料性能的影响。

温度计

03

记录公汽车启动、行驶和停止的时间，分析其运行效率和时间管理。

计时器

04

观察公交车的乘客

通过观察和讨论，孩子们可以认识公交车的各个部分，如车轮、车窗、发动机等。

01

孩子们将学习公交车作为交通工具的作用，包括载客、连接城市不同区域等。

02

通过简单的实验，如模拟公交车启动和停止，孩子们可以理解公交车的基本运行原理。

03

介绍公交车上的安全设施，如安全带、紧急出口、灭火器等，增强孩子们的安全意识。

04

了解公交车的结构

学习公交车的功能

探索公交车的运行原理

认识公交车的安全设施

观察公交车的路线

观察不同公交公司的标志，以及它们使用的颜色，了解其代表的意义。

观察公交车的车轮数量和轮胎类型，讨论它们对车辆稳定性和承载能力的影响。

识别公交车的标志和颜色

检查公交车的车轮和轮胎

实验结论

PARTFIVE

总结公交车特点

01

通过观察和讨论，孩子们将学习公交车的各个部分，如发动机、车轮和座椅。

02

孩子们将识别公交车上的安全设施，例如安全带、紧急出口和灭火器。

了解公交车的基本结构

认识公交车的安全设施

讨论公交车的作用

公交车模型

01

使用缩小版公交车模型，让学生观察并了解其结构特点，如车门、座位等。

交通标志卡片

02

准备各种交通标志卡片，让学生学习和识别不同标志的含义和作用。

乘客角色扮演卡

03

提供乘客角色扮演卡片，让学生模拟乘客在公交车上的行为和互动。

谢谢

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