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2024年滁州市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、提出“经验+反思=成长”教师成长公式的是（）。

A.科顿

B.波斯纳

C.布鲁纳

D.布鲁巴奇

【答案】：B

【解析】这道题考查的是提出特定教师成长公式的人物。在教育领域中，波斯纳提出了“经验+反思=成长”的教师成长公式，也就是题目中图片所代表的公式。而科顿主要在教育研究等方面有相关理论和贡献，但并非该公式的提出者。布鲁纳是认知心理学派和结构主义教育理论的代表人物，他的主要贡献在认知学习理论和课程理论等方面。布鲁巴奇等人提出了四种反思的方法，并非提出这个教师成长公式。所以正确答案是提出此公式的波斯纳。

2、根据《江西省城市居民最低生活保障办法》的规定，城市居民家庭有下列哪种情形的，可以享受最低生活保障待遇：

A.购买商品房或者自建房屋的

B.持有非农业户口的城市居民，共同生活的家庭成员月人均收入低于其户籍所在地最低生活保障标准的

C.使用移动电话或者摩托车、空调器、计算机等非基本生活必需的消费品的

D.家庭日常生活消费水平明显高于当地城市居民最低生活保障标准的

【答案】：B

【解析】判断能否享受最低生活保障待遇需依据相关规定。购买商品房或者自建房屋，说明家庭有一定经济实力来进行房产购置，不符合享受低保待遇的条件；使用移动电话、摩托车、空调器、计算机等非基本生活必需的消费品，意味着家庭在满足基本生活之外还有能力消费这些非必要物品，也难以符合低保标准；家庭日常生活消费水平明显高于当地城市居民最低生活保障标准，显然不应该再享受低保。而持有非农业户口的城市居民，当共同生活的家庭成员月人均收入低于其户籍所在地最低生活保障标准时，符合享受最低生活保障待遇的条件。

3、小丽是一名小学思想品德老师兼班主任，下列属于为其设计的卓越绩效标准是（）。

A.传授学生书本知识准确

B.教育学生遵规守纪严格

C.培养学生健全人格

D.提高升学率

【答案】：C

【解析】小学思想品德老师兼班主任的核心职责是培养学生综合素养。思想品德教育注重学生道德品质、价值观和人格的塑造。传授书本知识准确主要强调知识的传递准确性，这是普通教学任务的要求，并非卓越绩效标准所特有的思想品德教育层面的内容。教育学生遵规守纪严格虽然重要，但只是班级管理的一方面，未全面体现思想品德教育在学生成长中的关键作用。提高升学率更多是应试教育下对成绩的追求，不符合小学思想品德教育的本质目标。而培养学生健全人格与小学思想品德教育要促进学生全面发展、塑造良好品德和价值观的理念相契合，是小学思想品德老师兼班主任工作的卓越绩效标准。

4、2018年4月23日，人社部介绍《关于推行终身职业技能培训制度的意见》有关情况。国家将推行终身职业技能培训制度，其中“终身”二字是该意见的一大特色和亮点，终身的核心是（）。

A.培训对象的覆盖上是城乡全体劳动者，包括就业人员和准备就业人员

B.就业培训的补贴要覆盖终身职业生涯

C.技能评价激励要覆盖培训全过程

D.提供全方位的服务保障

【答案】：B

【解析】该题主要考查对国家推行终身职业技能培训制度中“终身”核心的理解。国家推行的终身职业技能培训制度，“终身”体现在时间和空间上的全面覆盖。从时间维度看，强调贯穿劳动者整个职业生涯；从空间维度看，涉及劳动者个体及培训的各个环节。培训对象覆盖城乡全体劳动者，包括就业人员和准备就业人员，这体现的是培训对象范围的广泛性，并非“终身”的核心内涵，重点在于人员的全面性，而不是时间上的终身概念。技能评价激励覆盖培训全过程，主要侧重于培训过程中的激励机制，关注的是培训过程中如何对劳动者进行评价和激励，与“终身”在时间上贯穿职业生涯的核心关联不大。提供全方位的服务保障，强调的是为职业技能培训提供的服务层面的支持，确保培训能够顺利开展，并非针对“终身”在职业技能培训制度中的核心含义。就业培训的补贴要覆盖终身职业生涯，突出了“终身”这一关键要素，意味着在劳动者的整个职业生涯中，都能享受到就业培训补贴，体现了职业技能培训在时间上的连续性和贯穿性，符合“终身”的核心要义。综上，正确答案为就业培训的补贴要覆盖终身职业生涯。

5、马克斯·韦伯提出（）。

A.管理是有组织性的

B.管理遵循对事不对人的原则

C.管理的人本规律

D.组织职能具有合理性、有序性和规范性

【答案】：B

【解析】马克斯?韦伯是德国著名社会学家，他提出了理想的行政组织体系理论。该理论强调组织的管理遵循对事不对人的原则，在组织中，人员的任用和晋升等都依据客观的标准，而不是个人的情感或关系等因素。认为管理是有组织性的并非韦伯的独特观点；管理的人本规律强调以人为中心进行管理，这和韦伯强调的科层制等理论重点不同；组织职能具有合理性、有序性和规范性表述比较宽泛