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2025年度重庆市招聘社区工作者考试题

第一部分单选题(100题)

1、党的十九大报告中明确提岀：“全党必须牢记，（）是检验一个政党、一个政权性质的试金石。”

A.坚持以人为本

B.为什么人的问题

C.坚持以人民为中心的理念

D.做什么人的问题

【答案】：B

2、社会工作者应充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面存在的差异，给予服务对象关心和尊重，这体现了社会工作专业价值观的()

A.服务大众

B.注重能力培养和再学习

C.待人真诚和守信

D.强调服务对象个人的尊严和价值

【答案】：D

3、下列哪一选项属于婚姻可撤销的情形?（）

A.重婚

B.因胁迫结婚

C.未到法定婚龄

D.有禁止结婚的亲属关系

【答案】：B

4、（2016年真题）根据《志愿者服务记录办法》，下列关于志愿服务记录的说法，正确的是（）。

A.志愿者服务时间是指志愿者提供志愿服务的时间，包括往返交通时间

B.志愿者服务组织将志愿服务信息记入志愿服务记录前，应向社会公示不少于2个工作日

C.志愿服务机构组织注销志愿者身份后，该志愿者志愿服务记录应自注销之日起，由原志愿服务组织保存1年

D.鼓励城市公共交通、博物馆、体育场馆、旅游景点等设施和场所对有良好志愿服务记录的志愿者免费或优待优惠

【答案】：D

5、齐明将他人打伤，受害人丧失劳动能力，各种损失将近30万元。事件发生后，齐明与妻子姚红离婚，约定双方的共同财产归妻子所有。后齐明以无力赔偿为由拒绝承担赔偿责任。齐明离婚前所欠的侵权债务应按()处理。

A.不赔偿

B.用姚红的财产赔偿

C.仅用齐明的个人财产赔偿

D.用离婚前的共同财产赔偿

【答案】：D

6、学校社会工作者小方发现小学五年级部分学生生活自理和人际交往能力较差。为此，小方拟在学校开设一个“我是小能人”的小组，旨在提升学生的动手能力，学习与同学和睦相处的技能。从小组成员介入的层面看，小方最适宜的做法是（）。

A.通过奖励，鼓励学生积极参与生活自理小故事的分享

B.通过制定小组规范，帮助学生整合动力和增强凝聚力

C.通过角色扮演的方法，促进学生学习心得人际交往技巧

D.通过邀请专家，协助学生寻求与同学和睦相处的关注点

【答案】：C

7、(2019年)根据《劳动合同法》，关于劳务派遣的说法，正确的是

A.劳务派遣单位应当履行用人单位对劳动者的义务

B.劳务派遣应当在传统性、服务性或者季节性的工作岗位上实施

C.劳务派遣单位应当与被派追劳动者订立一年以上的固定期限劳动合同

D.被派遣劳动者的劳动报酬不应低于用工单位同类岗位劳动报酬的80%

【答案】：A

8、社会工作专业价值观的“专业价值”是针对()而言的。

A.集体价值

B.社会价值

C.个人价值

D.剩余价值

【答案】：C

9、根据《军队离退休干部休养所暂行规定》，军队离退休干部移交地方后，

A.人力资源社会保障部门

B.老干部管理部门

C.民政部门

D.组织部门第4页

【答案】：C

10、李宇大学毕业后与某公司签订了5年的劳动合同，根据《劳动合同法》的规定，李宇的试用期不能超过（）。

A.2个月

B.3个月

C.5个月

D.6个月

【答案】：D

11、2016年1月1日王某与某企业订立一份劳动合同，双方约定王某每日的工作时间为上午八时至十二时，一周工作五天．工资每小时五十元，合同期限为一年。关于双方的劳动合同，下列说法正确的是()。

A.双方可以设定一个月的试用期

B.双方可以订立口头协议

C.王某不可以再与其他用人单位订立劳动合同

D.该企业与赵某终止用工时应向王某支付经济补偿

【答案】：B

12、关于小组工作中发展模式的表述，错误的是()。

A.发展模式的服务人群包括各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群

B.发展模式关注的焦点在于小组组员有关生理和病理方面的因素

C.发展模式又称过程模式或发展性小组模式

D.发展模式的实施原则是积极参与的原则与“使能者”原则

【答案】：B

13、陈方平时幽默开朗，但是一旦面对正式场合，就变得沉默寡言，甚至说话结巴，社会工作者邓杰通过与陈方的交谈了解到，陈方害怕在重要场合说错话，会被人嘲笑，邓杰决定先让陈方接受这样的观点：说话时难免犯些小错误，不必过分在意。邓杰的这一策略主要依据了（）。

A.精神分析理论

B.存在主义理论

C.社会支持理论

D.认知行为理论

【答案】：D

14、某企业在希望工程活动中出资建立了多所学校。该企业对这些学校拥有（）的权利。

A.对其捐建的学校可以留名纪念

B.学校所有权

C.企业可以对学校上学的学生提出要求

D.对建成的学校进行处置

【答案】：A

15、以下()规定是在保护妇女的