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2025年锡林浩特市大数据领域人才引进(1人)笔试备考试题
第一部分单选题(80题)
1、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出,要通过劳动教育,让学生牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念,深刻体会劳动创造美好生活、劳动不分贵贱的道理,从而热爱劳动,尊重普通劳动者,并培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。在学生群体中开展劳动教育、弘扬劳动精神的原因是()。
A.劳动精神能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量
B.劳动精神是当代中国精神的集中体现,承载国家和民族的精神追求
C.劳动教育具有综合育人价值,是促进学生成长的根本手段
D.劳动教育源于伟大的劳动精神,是人类特有的文化活动
【答案】:A
【解析】劳动精神是劳动者在劳动实践中形成的价值观念和精神品质,在学生中进行劳动教育、弘扬劳动精神,是因为劳动精神能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,使人在劳动中形成正确的世界观、人生观和价值观,激发人们积极向上的力量。当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观,它承载着国家和民族的精神追求,而不是劳动精神。劳动教育具有综合育人价值,但它并非促进学生成长的根本手段,促进学生成长是一个系统工程,涉及多方面因素,劳动教育只是其中重要的一环。劳动教育源于劳动实践,而不是伟大的劳动精神,劳动实践是人类最基本的实践活动,劳动教育作为一种教育活动是基于劳动实践而产生的,是人类特有的文化活动。
2、在雇佣工人工作日长度保持不变的情况下,通过缩短必要劳动时间并相应延长剩余劳动时间来进行的剩余价值生产,被称为()
A.相对剩余价值生产
B.内涵式扩大再生产
C.物质资料的生产
D.绝对剩余价值生产
【答案】:A
【解析】这道题考查的是剩余价值生产的相关概念。在雇佣工人工作日长度不变的条件下,通过缩短必要劳动时间从而相应延长剩余劳动时间来生产剩余价值,这种生产方式被称为相对剩余价值生产。内涵式扩大再生产是指依靠生产技术进步、提高劳动效率以及改善生产要素质量来扩大生产规模,并非题干所描述的剩余价值生产方式。物质资料生产是人类社会存在和发展的基础,是人们通过劳动改造自然、创造物质财富的过程,与题干所问的剩余价值生产方式无关。绝对剩余价值生产是指在必要劳动时间不变的情况下,通过绝对延长工作日的长度来生产剩余价值,这与题干中“工作日长度不变,缩短必要劳动时间”的条件不符。所以正确答案是相对剩余价值生产。
3、××省人民政府拟起草一份关于加强新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的文件,该文件是2020年发的第4号文件,这份文件的发文字号应写作()。
A.×府发〔2020〕第4号
B.×府发〔2020〕4号
C.×府发〔2020〕04号
D.第4号
【答案】:B
【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。在本题中,发文机关代字是“×府发”,年份是2020,发文顺序号是4号,所以正确的发文字号写法是×府发〔2020〕4号。
4、下列哪一首诗描写的景色在今天四川省境内()
A.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无
C.天门中断楚江开,碧水东流至此回
D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同
【答案】:A
【解析】“窗含西岭千秋雪”的西岭就在今四川成都大邑县境内。“天街小雨润如酥”写的是长安,“天门中断楚江开”在安徽当涂,“横看成岭侧成峰”指庐山在江西,所以景色在四川的是“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”。
5、公文标题是公文不可或缺的组成部分,也是公文格式的首要内容,其三个要素不包括()。
A.发文机关名称
B.公文事由
C.发文时间
D.文种
【答案】:C
【解析】公文标题的三要素通常是发文机关名称、公文事由和文种。发文机关名称表明公文的制发主体;公文事由概括公文的主要内容;文种则体现公文的性质和用途。而发文时间是公文格式中其他部分的要素,并非公文标题三要素的组成部分。所以答案是发文时间。
6、下列选项中,哪一项是市场活动的最主要参与者()。
A.个人
B.企业
C.政府
D.农民
【答案】:B
【解析】市场活动是在市场环境下进行的各类经济活动,其主要参与者包含个人、企业、政府等。个人虽会参与消费等市场活动,但由于个体消费能力、经济行为规模有限,并非市场活动主要的主导力量。政府在市场活动中主要发挥宏观调控、监管等作用,并非直接参与市场的生产与经营等核心经济活动。农民是从事农业生产的群体,其在市场活动中的参与范围相对局限于农产品生产与销售等农业相关领域,不能全面广泛地主导市场活动。而企业是市场活动中最主要的
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