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2024年邯郸市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、摩尔根曾长期生活于美洲土著印第安人的部落中，掌握了大量的实际材料，对这种社会组织做了深入的了解，才写出《古代社会》这部不朽之作，提出了一系列有重大科学价值的见解。这件事说明()

A.学习有科学价值的书本知识十分重要

B.只要掌握实际材料，就能获得理论知识

C.一切真知都是从直接经验发源的

D.深入实际调查研究，是获得知识的唯一途径

【答案】：C

【解析】摩尔根深入部落掌握实际材料后著书并提出见解，体现实践出真知。直接经验是知识的源头，并非仅靠书本知识，掌握材料也不一定能得理论，且获取知识也非只有调研一条途径。

2、《事业单位工作人员处分暂行规定》明确的处分种类有警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除，其中（）适用于行政机关任命的事业单位工作人员。

A.警告处分

B.开除处分

C.记过处分

D.撤职处分

【答案】：D

【解析】《事业单位工作人员处分暂行规定》中对于行政机关任命的事业单位工作人员有特殊规定。撤职处分是针对行政机关任命的事业单位工作人员适用的。警告、记过等处分适用于一般事业单位工作人员，开除是最严重的处分但不是专门针对行政机关任命人员适用的特定处分种类，所以答案是撤职处分。

3、下列有关公文知识的表述中正确的是（）。

A.多级行文是上行文中最基本的行文方式

B.通报适用于公布社会各有关方面应遵守或者周知的事项

C.行文关系决定了行文方向，是行文制度的核心

D.公文的版记部分包括签发人、附注等内容

【答案】：C

【解析】逐级上行文是指下级机关直接向所属上级领导机关的一种行文方式，是最常用的一种方式，此说法错误。通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况，通报多限在机关体系内部适用，属于限制性公文，此说法错误。公文的行文关系是指发文机关与收文机关之间的公文往来关系。行文关系是根据机关的组织系统、领导关系和职权范围所确定的机关之间的文件授受关系，行文关系决定了行文方向，是行文制度的核心，此说法正确。公文版记包括印发机关、印发日期、份数等要素，置于公文最后一面，此说法错误。

4、我国《宪法》第五十一条规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利”。这是因为（）。①在我国，公民的权利与义务是统一的②公民的权利既受法律保护，又受法律限制③自由是相对的，自由与法律是统一的④在我国，国家利益与个人利益完全一致

A.③④

B.②③

C.①②

D.①④

【答案】：C

【解析】本题可根据公民权利与义务、自由与法律、国家利益与个人利益等相关知识，对各说法进行逐一分析。###对说法①的分析在我国，公民的权利与义务是统一的，不可分离。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。公民在行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利，体现了公民在享有权利的同时必须履行相应的义务，要正确处理好权利与义务的关系，所以该说法正确。###对说法②的分析公民的权利受法律保护，这是公民权利得以实现的重要保障；同时公民的权利又受法律限制，不能超越法律的界限。法律规定公民在行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利，正是体现了权利既受法律保护又受法律限制，所以该说法正确。###对说法③的分析自由是相对的，世界上没有绝对的自由。自由与法律是统一的，法律是自由的保障，同时也是对自由的一种规范和约束。公民在法律规定的范围内享有自由和权利，一旦超越法律的界限，就可能侵犯他人的合法权益，破坏社会秩序，所以该说法正确。###对说法④的分析在我国，国家利益与个人利益在根本上是一致的，但并非完全一致。当个人利益与国家利益发生冲突时，个人利益要服从国家利益。所以“国家利益与个人利益完全一致”的说法错误。综上，①②③说法正确，④说法错误，符合题意的表述组合应包含①②③。

5、如果一个国家不同地域之间的经济发展水平存在较大不平衡，导致各地区在经济上缺乏互补性和密切联系，这样的国家通常采用（）。

A.联邦制

B.分权制

C.邦联制

D.共和制

【答案】：A

【解析】在分析国家结构形式与地域经济发展关系时，对于不同的结构形式有不同的特点。联邦制国家是由两个或多个成员单位（如州、省、邦等）组成的联盟国家，各成员单位在一定范围内享有相对独立的权力。当一国不同地域之间经济发展水平存在较大不平衡，且相互间经济缺乏互补性和密切联系时，采取联邦制能让各成员单位根据自身经济状况制定合适的政策，拥有一定的财政、税收、经济管理等权力，以促进本地区经济发展。分权制侧重于权力在不同层级政府或部门之间的分配方式，它并不是一种完整的国家结构形式概念，与题干中基于地域