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2024年2月金门县直机关遴选公务员面试真题

第一部分单选题(5题)

1、面试热点：居家劳动也是教育

【热点背景】

对中小学生来说，疫情期间的长时间居家，一些小区、村庄的封闭式管理，一些亲戚朋友的“隔离”状态，都是从未有过的体验。在这一特殊时期，学生从居家的现实生活情境出发，在进行学科知识、体艺活动等远程学习的同时，充分利用家庭的既有资源，进行适量、适合的居家劳动实践，将会起到多方面的积极作用。

【模拟题目】

疫情期间，为了“停课不停学”，中小学学生在家也能接触新的学习内容，除语数外音体美外，还丰富了很多劳动课程，让学生在家学习也有了新体验。对此，请谈谈你的看法。

【答案】：在未正式复学期间，能够利用互联网开展教学活动，是教育工作的一种尝试，当前的顺利推进对于学生教育工作确实有非常大的帮助，已经不仅仅是知识上的接受，更是孩子思想、习惯的养成。居家开展教学活动，是一心向好，为学生好，我将从以下几个方面进行分析。第一个角度是政府的良苦用心。一是考虑周全。教育涉及人群庞大，为稳定人心，有序开展工作，难度之大。但教育部门不仅考虑要有序学习，更考虑其丰富度。二是考虑细致。居家学习情况复杂，由于受到环境、氛围、设备等众多的影响，安排中小学生全投入到知识的学习上，会增大学生负担，所以也安排了多样的居家劳动，在这个过程中不仅保证了网络学习的正常有序，更是培养了学生的劳动意识、家务劳动习惯。三是提前考虑。在漫长的假期中孩子们的状态不一，为考虑后续学生复学后有更好的状态面貌投入到学习中，在家开展网络学习也是一种预热。第二个角度是学生的成长。一是生活技能的掌握。平时学生正常的学习生活中把更多的精力放在了课本知识的掌握上，而居家学习可以让学生们培养生活技能，在劳动课程中有安排学生学习叠被子、洗衣服、辨识体温计等。二是思想意识的养成。在居家学习劳动的过程中能够让孩子们养成独立自主、积极探索尝试的精神。第三个角度是家长的参与。家长在学生居家学习的过程中扮演着非常重要的角色。是监督者、执行者、参与者。孩子们的学习需要家长参与陪同，在这个过程中不仅仅是对于家长的考验，也是对于亲子关系的依赖。家长与学生可以共同学习、成长。第四个角度是居家学习的进一步保障。一是多引导。居家学习期间，引导中小学生有自己的思考和想法，真正的投入课程安排中，有所获益。二是多探索。因家制宜、就家取材，根据家里的现有环境和条件更多元的进行居家劳动，比如说乐高、手指舞、绿植养殖、手抄报等。三是多学习。引导学生学习全国战“疫”中的先进模范事迹，抗疫一线的医护人员、日夜值守的社区基层工作者等，养成责任担当的意识等。

【解析】这道面试题围绕疫情期间中小学开展居家劳动课程这一热点事件，要求考生谈看法。以下从题目分析、答案亮点和提升建议几个方面进行解析：题目分析本题聚焦疫情期间“停课不停学”背景下，中小学在家开展包括劳动课程在内的多样化学习活动这一现象，属于综合分析类题目，重点考查考生对教育领域新举措的理解、分析和评价能力。考生需全面客观地分析这一现象产生的原因、带来的影响，并提出合理的建议和展望。答案亮点1.分析全面且角度多元：从政府、学生、家长和居家学习保障四个不同角度进行分析，涵盖了政策制定者、教育对象、教育辅助者以及教育实施过程等多个方面，使答案内容丰富、层次清晰。2.体现政府良苦用心：在阐述政府角度时，从考虑周全、细致和提前规划三个维度，深入分析了教育部门开展居家教学和安排劳动课程的用心，展现了对政策的深入理解和对政府工作的认可。3.关注学生成长收获：详细阐述了学生在居家学习劳动课程中获得生活技能掌握和思想意识养成两方面的成长，紧扣题目中劳动课程对学生的积极意义这一要点。4.强调家长重要角色：认识到家长在学生居家学习过程中的关键作用，指出家长既是监督者、执行者，又是参与者，体现了对教育过程中家庭因素的重视。5.提出具体保障建议：针对居家学习的进一步开展，提出多引导、多探索、多学习的具体建议，具有较强的针对性和可操作性。提升建议1.优化语言表达：部分表述可更加精炼准确，例如“一心向好，为学生好”这样的表述较口语化，可改为“体现了以学生为本的教育理念”。2.增加辩证思考：答案整体侧重于积极方面的分析，可适当提及居家学习可能存在的一些问题，如部分学生自律性差导致学习效果不佳、家庭条件差异影响劳动课程实施等，并简要说明应对措施，使观点更加客观全面。3.加强逻辑衔接：各角度之间的衔接可更加自然流畅，可在每个角度阐述前使用过渡语句，如“除了政府的用心安排，学生自身在居家学习中也有诸多成长”，增强答案的逻辑性和连贯性。4.总结提升高度：在结尾部分可对整个现象进行总结升华，强调疫情期间开展居家劳动课程不仅是特殊时期的应急举措，更是对教育模式创新和学生全面发展的有益探索，对未来教