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2024年9月塔城地区直遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、你作为一个项目的负责人，带领农技推广人员为农民推荐种植技术，可由于天气原因，造成农民种植作物减产，因此农民说政府宣传假消息。你怎么办？

【答案】：农业技术推广是为了提高农作物的产量和质量，减轻农民劳动强度，为农民增收，可是由于天气原因，造成减产，农民抱怨政府也是人之常情，这种焦虑的心情我们可以理解。因此作为农技负责人我将从以下几方面开展工作：首先，我会找农业局、气象局减灾处专家对减产的原因进行详细的分析，并对附近采用相同农业技术乡镇农产品的产量进行调查，然后写出调查报告，证明导致减产的主要原因是天气，而不是技术问题，并通过网站、媒体等向所有农民澄清此事。其次，我会调查一下天气原因造成多少农田减产，使多少农户的收入减少，与农户往年的收入比较减少多少等情况，并联系一些以农产品为主要原料的厂家，与农民签订农产品收购协议，拓宽农产品的销售渠道，尽量降低减产对农民收入的影响，同时联系政府给予减产农户税费减免或一定的减产补助。最后，对由于天气等变因导致农产品产量下降的原因，提出相应的应急预案，并在以后的农业技术研发中，尽可能估计到各种变因带来的后果，并完善相关的农业技术，同时加大农业技术推广的资金投入，加快农业技术推广的步伐，才能促进农业增效、农民增收。

【解析】题目类型与考点分析本题属于公务员面试中应急应变类题目，主要考查考生在面对突发问题和矛盾时的应急处理能力、沟通协调能力以及解决实际问题的能力。题目设定了一个因天气原因导致作物减产，农民误解政府宣传的场景，需要考生站在项目负责人的角度妥善解决问题。答案思路剖析1.理解农民情绪与问题本质答案开篇指出农业技术推广的目的是提高产量、减轻劳动强度和增加农民收入，同时理解农民因减产抱怨政府的心情，这体现了对问题本质和农民情绪的准确把握。在实际工作中，面对群众的不满情绪，首先要表示理解和尊重，建立良好的沟通基础，这是解决问题的第一步。2.调查分析与澄清事实通过找农业局、气象局减灾处专家进行减产原因分析，并调查附近采用相同农业技术乡镇的农产品产量，写出调查报告以证明减产主要是天气原因而非技术问题，然后通过网站、媒体等渠道向农民澄清。这一系列举措体现了科学严谨的工作态度和公开透明的信息发布原则。在应对公众质疑时，运用专业力量进行调查分析，并及时、准确地向公众公布结果，有利于消除误解，恢复政府公信力。3.采取措施降低农民损失调查天气造成的减产情况，包括减产农田面积、受影响农户数量和收入减少幅度等，并联系农产品厂家签订收购协议，拓宽销售渠道，同时争取政府给予减产农户税费减免或补助。这些措施从实际利益出发，切实为农民解决问题，降低减产对农民收入的影响。在工作中，解决群众的实际困难是解决矛盾的关键，要积极协调各方资源，为群众提供切实可行的解决方案。4.完善应急预案与农业技术针对天气等变因导致农产品产量下降的问题，提出相应的应急预案，并在今后的农业技术研发中考虑各种变因后果，完善农业技术，加大推广资金投入，加快推广步伐。这体现了从长远角度解决问题的意识，不仅要解决当前的矛盾，还要总结经验教训，采取预防措施，避免类似问题再次发生，推动农业可持续发展，促进农业增效和农民增收。整体评价该答案思路清晰，逻辑严谨，措施具体可行，既关注了当下问题的解决，又考虑了长远的发展。在语言表达上，使用了规范的书面用语和正式的表达方式，符合公务员面试的要求。但在实际答题中，考生还可以根据自身的理解和经验，适当增加一些细节和个性化的内容，使回答更加丰富和生动。

2、请谈谈你对党中央：“两学一做”精神的理解。

【答案】：“两学一做”，即学党章党规、学系列讲话，做合格党员，这是党中央加强党员思想政治建设的重要部署，意义重大且影响深远。学党章党规，是党员的基本要求。党章是党的根本大法，党规是党员行为的具体遵循。通过学习，党员可以明确基本标准、树立行为规范，时刻保持对党的忠诚，牢记自己的使命与责任。学系列讲话，是武装头脑的关键。习近平总书记系列重要讲话精神内涵丰富、思想深邃、博大精深。党员干部从中汲取智慧和力量，用以指导实践、推动工作，更好地适应新时代发展的要求。做合格党员，是学习教育的落脚点。党员应将所学运用到实际行动中，在日常工作生活中，践行党的宗旨，用实际行动诠释对党的忠诚。“两学一做”学习教育是一项长期任务，需要全党上下持之以恒地推进。每一位党员都应积极参与其中，不断提升自身的政治素养和业务能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

【解析】开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想