2024年防城港市公务员考试行测真题及答案详解(夺冠).docxVIP

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2024年防城港市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、在创新过程中,关键的环节是()。

A.寻找机会

B.提出构想

C.持之以恒

D.采取行动

【答案】:D

【解析】创新过程包含寻找机会、提出构想、采取行动和持之以恒等环节。寻找机会是创新的起点,它让创新者发现潜在的创新方向和可能解决的问题,是创新活动得以开展的基础;提出构想是在发现机会后,运用创造性思维形成具体的创新方案;采取行动则是将构想转化为实际行动,使创新从理论变为现实;而持之以恒则是在创新实施过程中,面对各种困难和挫折,保持坚持和专注,确保创新能够最终实现。在这一系列环节中,采取行动是将创新从想法变为现实的关键一步。只有行动起来,才能推动创新的进展,让之前的机会、构想等具有实际意义。若不采取行动,创新就只能停留在设想阶段,无法产生实际的价值和成果。所以关键环节是采取行动。

2、下列属于我国刑法的基本原则的是()。

A.法无明文规定不为罪

B.法无明文规定不处罚

C.改造与教育相结合

D.罪刑法定

【答案】:D

【解析】我国刑法的基本原则包括罪刑法定原则、适用刑法人人平等原则和罪责刑相适应原则。罪刑法定原则的基本含义是“法无明文规定不为罪”和“法无明文规定不处罚”,即犯罪行为的界定、种类、构成条件和刑罚处罚的种类、幅度,均事先由法律加以规定,对于刑法条文没有明文规定为犯罪的行为,不得定罪处罚。改造与教育相结合并非刑法的基本原则,而是刑罚执行过程中针对犯罪分子的一种理念和方式。因此,罪刑法定能够概括“法无明文规定不为罪”和“法无明文规定不处罚”的核心内涵,属于我国刑法的基本原则。

3、冲突的合作观点表明,必须尽最大努力(),这是处理一切冲突的首要出发点。

A.保证组织公平

B.增加或合理配置资源

C.寻求冲突双方的共同利益

D.改进沟通方式

【答案】:C

【解析】在处理冲突时,寻求冲突双方的共同利益是首要出发点。组织公平侧重于在组织内营造公平的环境,对冲突处理有一定作用但并非首要;增加或合理配置资源可解决与资源相关的冲突,但不能作为处理一切冲突的首要;改进沟通方式能促进交流,但不是最核心的首要出发点。所以必须尽最大努力寻求冲突双方的共同利益,才是处理一切冲突的首要出发点。

4、会议纪要的几种写法中,()这种写法需对会议的基本情况、讨论研究的主要问题、与会人员的意见以及议定的有关事项(包括解决问题的措施、办法和要求等)进行整体阐述和说明,且多用于召开小型会议。

A.分项叙述法

B.集中概述法

C.主题议论法

D.发言提要法

【答案】:B

【解析】会议纪要的写法有集中概述法、分项叙述法、发言提要法等。集中概述法是把会议的基本情况、讨论研究的主要问题、与会人员的认识、议定的有关事项(包括解决问题的措施、办法和要求等)进行整体的阐述和说明,且多用于召开小型会议。分项叙述法是把会议的主要内容分成几个大的问题,然后加上小标题或序号,分项来写。发言提要法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理,提炼出内容要点和精神实质,然后按照发言顺序或不同内容,分别加以阐述说明。而主题议论法并不是常见的会议纪要写法。所以答案应选择集中概述法。

5、甲省人民政府印发了一份通知,若以下是这份通知的标题,则最恰当的是()。

A.《通知》

B.《进一步调整优化结构提高教育经费使用效益实施方案的通知》

C.《甲省人民政府办公厅关于印发甲省进一步调整优化结构提高教育经费使用效益实施方案》

D.《甲省人民政府关于印发甲省进一步调整优化结构提高教育经费使用效益实施方案的通知》

【答案】:D

【解析】通知标题一般由发文机关名称、事由和文种组成。此通知是甲省人民政府印发的,发文机关是甲省人民政府。选项中涉及的事由是印发甲省进一步调整优化结构提高教育经费使用效益实施方案,文种是通知。只写《通知》过于简单,不能明确体现通知的具体内容,不合适。《进一步调整优化结构提高教育经费使用效益实施方案的通知》未表明发文机关,不清楚是哪个部门发出的通知,不恰当。《甲省人民政府办公厅关于印发甲省进一步调整优化结构提高教育经费使用效益实施方案》,缺少文种“通知”,不符合通知标题的规范。《甲省人民政府关于印发甲省进一步调整优化结构提高教育经费使用效益实施方案的通知》,明确了发文机关是甲省人民政府,说明了事由是印发相关实施方案,且有“通知”这一文种,符合通知标题的完整规范,是最恰当的。所以最恰当的标题应该包含发文机关、事由和文种,即为印发甲省进一步调整优化结构提高教育经费使用效益实施方案的通知且由甲省人民政府发出。

6、下列有关天文知识的表述,正确的是()。

A.彗星之所以有美丽的彗尾是由于视觉残留

B.第一个进入太空的宇航员是阿姆斯特朗

C.从地球上看太阳和月亮,它们看上去的

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