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跨学科融合促进能源材料专业人才的多元化发展
前言
能源材料作为一个交叉学科，涵盖了物理、化学、材料科学、工程学等多个领域。因此，人才培养需要具备跨学科的知识体系和技能。这一复杂性使得培养过程中的课程设置、师资力量和教学资源的整合面临较大挑战。由于学科交叉的特殊性，人才培养模式往往局限于传统单一学科的框架，导致学科之间的壁垒难以突破，影响了复合型人才的培养效果。
随着新技术、新材料的不断涌现，能源材料领域的研究前景广阔。国家在能源领域的科技创新加速，以及绿色能源、清洁能源等新兴方向的推进，带来了新的人才需求。例如，新能源技术的发展需要大量具备先进
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