2024年漳州市公务员考试行测真题及答案详解（考点梳理）.docxVIP

2024年漳州市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、甲房地产开发商在商品房预售时对外宣传，购买本楼盘的业主将享有10万平私家花园。然而，购买该楼盘的业主实际发现花园只有3万平，业主遂纷纷向市场监督管理部门投诉。甲房地产开发商关于私家花园内容的广告宣传属于（）。

A.混淆销售

B.正当促销

C.诋毁商誉

D.虚假宣传

【答案】：D

【解析】该题考查不正当竞争行为的判定。混淆销售是指经营者通过擅自使用他人有一定影响的标识等方式，引人误认为是他人商品或者与他人存在特定联系。而本题中开发商的行为并非是通过混淆标识来误导消费者，所以不属于混淆销售。正当促销应当是基于真实的产品或服务信息进行合理的推广活动。此开发商宣传的10万平私家花园与实际的3万平严重不符，并非基于真实内容进行宣传，不属于正当促销。诋毁商誉是指经营者编造、传播虚假信息或者误导性信息，损害竞争对手的商业信誉、商品声誉。本题中开发商是对自身楼盘花园面积进行虚假宣传，并非针对竞争对手，不属于诋毁商誉。虚假宣传是指经营者利用广告或其他方法，对商品的质量、制作成分、性能、用途、生产者、有效期限、产地等作引人误解的虚假宣传。该开发商在商品房预售中对外宣传的私家花园面积与实际情况严重不符，构成虚假宣传。所以本题应选虚假宣传。

2、“三人成虎”的寓言故事告诉我们，谎言被传多了，也会被人们当作事实。从哲学上讲，这说明（）。

A.认识具有客观性

B.认识具有主体性

C.真理具有绝对性

D.真理具有相对性

【答案】：B

【解析】本题主要考查对哲学概念的理解，关键在于分析“三人成虎”这一寓言故事所体现的哲学原理。“三人成虎”指的是谎言被多次传播后，人们便会信以为真。这反映出不同的人对同一事物的认识可能会受到自身主观因素的影响，导致认识产生差异，体现了认识具有主体性。认识的客观性是指认识是对客观事物的反映，认识内容来源于客观世界。而“三人成虎”强调的是人的主观因素对认识的影响，并非认识的客观性。真理的绝对性是指真理的无条件性、无限性，即任何真理都包含着不依赖于人和人类的客观内容，都同谬误有原则的界限，其内容是客观的，并且人类能够正确认识无限发展着的物质世界。“三人成虎”体现的是人的主观认识问题，并非真理的绝对性。真理的相对性是指人们在一定条件下对客观事物及其本质和发展规律的正确认识总是有限度、不完善的。“三人成虎”主要强调的是认识受主观因素影响，而非真理的相对性。综上，“三人成虎”的寓言故事从哲学上讲说明认识具有主体性。

3、在SWOT分析矩阵中，T和W代表（）。

A.外部优势和内部劣势

B.外部机会和内部威胁

C.内部威胁和外部优势

D.外部威胁和内部劣势

【答案】：D

【解析】在SWOT分析矩阵中，S代表Strengths，即内部优势；W代表Weaknesses，即内部劣势；O代表Opportunities，即外部机会；T代表Threats，即外部威胁。所以T和W分别代表外部威胁和内部劣势。

4、下列作品中属编年体历史著作的是（）。

A.《左传》

B.《史记》

C.《论语》

D.《孟子》

【答案】：A

【解析】编年体是以年代为线索编排有关历史事件的史书体例。《左传》按编年记事，是编年体历史著作。《史记》是纪传体通史，《论语》《孟子》是儒家经典著作，所以选《左传》。

5、我国传统事业单位管理体制最突出的特点是（）。

A.集权与分权紧密结合的统分管理

B.政府对事业单位进行企业化管理

C.以经济利益和效率作为追求的目标

D.国家对事业单位进行集中统一管理

【答案】：D

【解析】我国传统事业单位管理体制受计划经济体制的深刻影响，具有国家对事业单位进行集中统一管理的突出特点。在这种体制下，国家掌控着事业单位的各个方面，包括人员编制、经费来源、业务活动安排等，事业单位缺乏自主决策的权力，一切活动都按照国家的指令和计划来进行。而集权与分权紧密结合的统分管理并非传统事业单位管理体制的突出特点，传统体制更侧重于集中统一。政府对事业单位进行企业化管理不符合传统管理体制的特征，传统上事业单位和企业在管理模式等方面有明显差异。以经济利益和效率作为追求目标也不是传统事业单位管理体制的特点，传统事业单位更注重社会效益等。

6、某大学师生活动中心购买了若干正版音乐光盘，在活动中心大厅播放光盘里的音乐，该行为属于（）。

A.侵犯著作权

B.合理使用著作权

C.著作权的法定许可使用

D.著作权的强制许可使用

【答案】：A

【解析】著作权合理使用是指在特定条件下，使用他人受保护的作品，可以不经著作权人许可，也不必向其支付报酬的合法行为。《著作权法》规定为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品；为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适