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2025甘肃张掖市发展投资集团有限公司招聘6人笔试备考试题

第一部分单选题(60题)

1、③处应填入的结束语是（）。

A.请按通知要求办理

B.以上报告妥否，请指示

C.请予批准

D.特此请示

【答案】：C

【解析】题目是要在③处填入合适的结束语。不同的结束语适用于不同的公文类型。“请按通知要求办理”通常用于通知类公文，用于告知相关人员按照通知内容执行相应工作，并非③处合适的结束语；“以上报告妥否，请指示”是报告类公文的常用结束语，报告是向上级汇报工作、反映情况等，不需要批准，在这里不适用；“请予批准”一般用于请求批准事项的公文，③处不一定是这种请求批准的语境；“特此请示”是请示类公文的常用结束语，请示是向上级请求指示、批准，若③处所在公文是请示类型，此结束语合适；选项E无具体内容无法作为有效结束语。所以应选择适用于请示的结束语。

2、社会评判一个人的人生价值的普遍标准是（）。

A.是否通过实践促进社会进步

B.人生活动是否符合社会发展的客观规律

C.劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献

D.自我完善以实现全面发展

【答案】：C

【解析】人生价值包括自我价值和社会价值，而社会价值是指个人对社会的责任和贡献，自我价值是指社会对个人的尊重和满足。社会评判一个人的人生价值的普遍标准是看其对社会和他人所作出的贡献。劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，体现了个人在社会中的价值创造，能够直观反映个人对社会的付出，是衡量人生价值的普遍标准。是否通过实践促进社会进步，实践促进社会进步的因素是多方面的，不能单纯以这一点来评判一个人的人生价值，它只是人生价值实现可能带来的一种结果表现，并非普遍标准。人生活动是否符合社会发展的客观规律，这是实现人生价值的条件和要求之一，符合客观规律有助于实现人生价值，但它不是评判人生价值的普遍标准，只能说明人生活动的合理性。自我完善以实现全面发展，这主要侧重于个人自身素质的提升和发展，是个人追求的目标之一，强调的是个人层面的成长，不能作为社会评判一个人人生价值的普遍标准，社会评判更关注个人对社会的贡献。

3、（）发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地，自西向东流经9个省（自治区），最终注入渤海。

A.黄河

B.长江

C.珠江

D.汉江

【答案】：A

【解析】本题可根据各河流的发源地、流经区域及注入海洋等地理特征来进行判断。有一条河流发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地，自西向东流经9个省（自治区），最后流入渤海。黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地，自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省（自治区），最后流入渤海，符合题意。长江发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧，干流流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省、自治区、直辖市，于崇明岛以东注入东海，与题干中发源地和注入海洋等信息不符。珠江发源于云贵高原乌蒙山系马雄山，流经云南、贵州、广西、广东、湖南、江西6个省（区）和越南的北部，在下游从八个入海口注入南海，不符合题意。汉江，又称汉水，汉江发源于陕西省西南部汉中市宁强县北的米仓山，东南流经陕西汉中、安康，湖北十堰、襄阳、荆门、天门、潜江、仙桃、孝感，到汉口注入长江，与题干信息不符。综上，正确答案是发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓约古宗列盆地，流经9个省（自治区）后注入渤海的黄河。

4、从管理学的视角来看，激励是指激发人的（）。

A.需要

B.积极性

C.动机

D.行为

【答案】：C

【解析】激励从管理学角度而言，是为了激发人内在发动和维持其行为并指引该行为指向目标的心理过程，也就是激发人的动机。激发需要只是激励过程的一个方面，并非激励的根本指向。积极性是激励可能产生的结果表现。而行为是动机被激发后可能出现的外在表现。所以激励的核心在于激发人的动机。

5、我国事业单位按照经济来源，可分为全额拨款单位、差额拨款单位和（）。

A.行政收费单位

B.经营收费单位

C.自收自支单位

D.服务收费单位

【答案】：C

【解析】我国事业单位按经济来源划分，主要分为全额拨款单位、差额拨款单位和自收自支单位。全额拨款单位所需的事业经费全部由国家预算拨款，其经费来源单一稳定，主要从事公益服务且无收入或收入不稳定的单位多属此类。差额拨款单位的经费一部分来自国家财政拨款，一部分通过单位自身的业务活动取得收入来弥补，通常有一定的公益性且自身具备一定创收能力的单位属于这种类型。自收自支单位则不依赖国家财政拨款，其日常运营和发展所需资金完全通过自身的生产经营活动来获取，这类单位往往具有经营性质和市场竞争能力。而行政收费单位、经营收费单位、服务收费单位并非是按照经济来源对事业单位进行分类的标