2024年镇江市公务员考试行测真题及答案详解（名师系列）.docxVIP

2024年镇江市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、有些人认为女生天生就学不好理科，这种认知效应称为（）。

A.刻板效应

B.晕轮效应

C.首因效应

D.近因效应

【答案】：A

【解析】题目描述的是有些人认为女生天生就学不好理科，这是对女生群体在学习理科能力方面形成了固定、概括而笼统的看法。刻板效应是指对某个群体产生一种固定的看法和评价，并对属于该群体的个人也给予这一看法和评价，符合题目中对女生学习理科能力的固定认知情况。晕轮效应是指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象，强调从一个特征推及其他特征，与对群体的固定认知不同。首因效应是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用，重点在于第一印象，并非对群体的固有认知。近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象，也和对群体的固有认知无关。所以正确答案对应的效应是刻板效应。

2、填入横线③处内容，表述最恰当的一项是（）。

A.现有如下事项，望周知

B.请严格按照以下规定行事

C.现将有关事项通知如下

D.现国务院作出如下决定

【答案】：C

【解析】这是一道关于通知内容表述恰当性的选择题。题目要求选择填入横线③处最恰当的内容。首先分析“现有如下事项，望周知”，该表述语气比较随意，通常用于一般性的信息告知，缺乏正式通知的规范和严谨性，不适用于正式的通知场景。“请严格按照以下规定行事”，此表述重点在于强调执行规定，没有体现出通知的告知性和引出具体事项的作用，不能很好地作为通知引出事项的表述。“现将有关事项通知如下”，这是通知类公文常用的规范表述，既明确了是在进行通知，又自然地引出下文要说明的具体事项，符合正式通知的语境和要求，是最恰当的表述。“现国务院作出如下决定”，此表述过于强调决策的发出主体是国务院，而一般的通知不一定是国务院发出的决定，范围过于狭窄，且不符合一般通知的通用表述方式。综上，最恰当的表述是现将有关事项通知如下。

3、某市城北区人民政府决定出售其管理的国有食品公司，该公司承包人李某以侵犯经营自主权为由提出行政复议。李某可以提请行政复议的机关是（）。

A.该市人民政府

B.该市城北区国资委

C.该市城北区人民政府

D.该市国资委

【答案】：A

【解析】行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益，依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请。对地方各级人民政府的具体行政行为不服的，向上一级地方人民政府申请行政复议。在本题中，作出决定的是某市城北区人民政府，若李某对该决定不服，根据行政复议的相关规定，应向其上一级地方人民政府，即该市人民政府申请行政复议。城北区国资委是城北区政府的下属机构，并非城北区人民政府的上一级复议机关；对城北区人民政府的具体行政行为不能向其自身申请复议；该市国资委并非城北区人民政府的上一级政府，没有针对城北区人民政府的行政复议管辖权。所以可以提请行政复议的机关是该市人民政府。

4、根据《劳动争议调解仲裁法》，我国目前劳动争议的处理机构不包括（）。

A.劳动争议调解委员会

B.人民法院

C.人民检察院

D.劳动争议仲裁委员会

【答案】：C

【解析】《劳动争议调解仲裁法》规定，劳动争议发生后，当事人可以到劳动争议调解委员会申请调解；当事人不愿调解、调解不成或者达成调解协议后不履行的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁；对仲裁裁决不服的，除该法另有规定的外，可以向人民法院提起诉讼。所以劳动争议调解委员会、劳动争议仲裁委员会和人民法院均是我国处理劳动争议的机构。而人民检察院是国家的法律监督机关，并不直接参与劳动争议的处理，不属于我国目前处理劳动争议的机构。故本题应选人民检察院。

5、太学是（）时期出现的设在京师的全国最高教育机构。

A.春秋

B.战国

C.汉代

D.晋代

【答案】：C

【解析】该题主要考查太学出现的时代。太学是中国古代的国立最高学府，它始建于汉代。汉武帝采纳董仲舒“兴太学，置明师，以养天下之士”的建议，在京师长安设立太学。春秋和战国时期，学术环境是百家争鸣的状态，尚未形成全国性的统一最高教育机构。晋代虽也设有太学，但并非太学首次出现的时代。所以太学是汉代出现的设在京师的全国最高教育机构。

6、道路施工时，施工方未按要求设置警告牌和护栏，致使行人甲在夜间跌入路基死亡，在这种情形下，施工方（）。

A.构成了故意伤害罪

B.构成不作为侵害他人生命权

C.不构成违法行为

D.无需承担侵害生命权的法律责任

【答案】：B

【解析】本题可依据法律相关规定，对各表述进行逐一分析。施工方在道路施工时，有按照要求设置警告牌和护栏的义务，这是保障公共安全的必要措施。行