精选感统训练标准教案参考.pptx

感统训练教案

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2021/10/10/周日

目录

01

感统训练教案的目的

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感统训练教案的实施方法

02

感统训练教案的结构

04

感统训练教案的评估标准

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感统训练教案的目的

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PARTONE

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提升感觉统合能力

通过平衡训练和粗大运动，帮助孩子改善身体协调，提升运动技能。

增强身体协调性

设计专注力游戏和活动，帮助孩子提高注意力，减少分心行为。

改善注意力集中

通过情绪识别和表达训练，帮助孩子更好地理解和管理自己的情绪。

促进情绪调节

通过角色扮演和团队合作游戏，增强孩子的社交技能，改善人际交往。

提升社交互动能力

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促进儿童发展

通过感统训练，帮助儿童改善对触觉、听觉等感觉信息的处理，增强适应环境的能力。

提升感觉处理能力

在感统训练中，儿童与同伴互动，学习合作与沟通，从而提升社交技能和情感表达。

促进社交技能发展

感统训练通过各种活动，如平衡木、跳跃等，提高儿童的肌肉控制和身体协调性。

增强身体协调性

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感统训练教案的结构

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PARTTWO

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教案目标设定

设定针对特定感官系统的训练目标，如触觉、平衡感等，确保训练具有针对性。

制定可观察和可测量的行为改变目标，如提高注意力持续时间或减少多动行为。

明确具体技能目标

设定可量化的行为目标

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活动内容规划

根据儿童的感统需求，设定具体可量化的训练目标，如提高平衡能力。

目标设定

活动后进行评估，记录儿童的进步，并给予积极反馈，鼓励持续参与。

评估与反馈

挑选适合儿童年龄和能力水平的感统活动，如跳跃、攀爬等。

活动选择

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材料与环境准备

选择宽敞、安全、无干扰的场地进行感统训练，确保孩子活动自如。

选择合适的训练场地

控制光线、声音和温度等环境因素，创造一个适宜的训练环境，避免过度刺激。

调整环境因素

根据教案需求准备平衡球、跳绳、触觉垫等器材，以满足不同训练项目。

准备多样化的训练器材

在训练场地周围设置防护措施，如软垫、安全网等，预防孩子在活动中受伤。

确保安全措施

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活动步骤设计

通过感统训练，帮助儿童更好地整合视觉、听觉等感觉信息，提升学习效率。

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提高感觉整合能力

感统训练通过各种活动，如平衡木、跳跃等，增强儿童的肌肉力量和身体协调性。

02

增强身体协调性

在感统训练中，儿童与其他孩子互动，学习合作与沟通，从而提升社交技能。

03

促进社交技能发展

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家长指导建议

明确具体技能目标

设定针对儿童感觉统合能力的具体技能提升目标，如平衡能力、手眼协调等。

设定行为表现目标

设定儿童在训练过程中的行为表现目标，如专注力提升、减少多动行为等。

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感统训练教案的实施方法

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PARTTHREE

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活动引导技巧

根据儿童的年龄和能力水平设定具体可达成的感统训练目标。

目标设定

挑选适合儿童发展需求的感统训练活动，如平衡木、触觉游戏等。

活动选择

设计评估标准和反馈机制，确保训练效果能够得到及时的监测和调整。

评估与反馈

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个别化调整策略

通过平衡训练和粗大运动，帮助孩子改善身体协调，提升运动技能。

增强身体协调性

01

设计专注力游戏和活动，帮助孩子提高注意力，减少分心行为。

改善注意力集中

02

通过情绪识别和表达活动，帮助孩子更好地理解和管理自己的情绪。

促进情绪调节

03

通过团体游戏和角色扮演，增强孩子的社交技能，提升与他人互动的能力。

提高社交互动能力

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安全注意事项

选择合适的训练场地

选择宽敞、安全、无干扰的场地进行感统训练，确保孩子活动自如。

设置安全防护措施

在训练场地周围设置防护垫、栏杆等，预防孩子在活动中受伤。

准备多样化的训练器材

调整环境光线与声音

根据教案需求准备平衡球、跳床、触觉垫等器材，以满足不同训练项目。

确保训练环境光线柔和，声音适宜，避免过度刺激影响训练效果。

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活动记录与反馈

设定可量化的技能提升目标，如提高平衡能力或增强手眼协调。

明确具体技能目标

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设定儿童在训练中的行为表现目标，例如提升注意力集中时间或减少多动行为。

设定行为表现目标

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感统训练教案的评估标准

章节副标题

PARTFOUR

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