2024年辽源市公务员考试行测真题及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

2024年辽源市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、我国作为社会主义国家，其分配制度具有自身特点，以下表述不正确的是（）。

A.公有制为主体的多种所有制决定了我国现阶段分配方式多样化

B.按劳分配只能在社会主义公有制范围内分配

C.国有企业创造的价值必须都采取按劳分配的方式进行分配

D.按资本、技术、劳动力等分配体现了这类生产要素的贡献力

【答案】：C

【解析】我国现阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这种所有制结构决定了我国分配方式的多样化，所以生产资料所有制决定分配方式这一说法正确。按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，只能在社会主义公有制范围内进行分配，此表述无误。按资本、技术、劳动力等生产要素参与分配，能够体现各类生产要素在生产过程中的贡献力，该说法也是正确的。而国有企业创造的价值并非都采取按劳分配的方式进行分配，除按劳分配外，国有企业中也存在按生产要素等其他分配方式，所以该表述不正确。

2、垃圾分类的好处十分显著。将垃圾进行分类后送往工厂而非填埋场，既能节约土地资源，又能避免填埋或焚烧产生的污染，还能实现变废为宝。下列选项中，属于可回收垃圾的是（）。

A.期刊

B.陶器

C.烟盒

D.果壳果皮

【答案】：A

【解析】垃圾分类是实现资源有效利用和环境保护的重要举措。本题着重考查对可回收垃圾概念的理解与实际应用。可回收垃圾是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。其包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。期刊属于废纸类，废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等，因此期刊能够回收再利用，属于可回收垃圾。陶器通常质地坚硬且性质稳定，回收利用难度大、成本高，在常规垃圾分类中不属于可回收垃圾的范畴。烟盒由于其在使用过程中沾染了大量的有害物质和污渍，回收处理的价值较低，一般不将其归类为可回收垃圾。果壳果皮属于易腐垃圾，在自然环境中容易腐烂分解，通常会被归类为厨余垃圾，而非可回收垃圾。综上，该题答案为期刊。

3、下列关于我国古代科技成就的说法，正确的是（）。

A.春秋战国时期的《太初历》是我国第一部比较完整的历法，也是当时世界上最先进的历法

B.生活在东汉时期的张仲景被后世尊称为“医圣”，他的代表作《伤寒杂病论》被誉为“东方药学巨典”

C.赵州桥又名安济桥，是世界现存最早的大型敝肩拱桥，为宋朝李春所造

D.《尚书·禹贡》是我国已知最早的地理学学术专著，其中提到了把中国划分为“九州”的地理观念

【答案】：D

【解析】第一个说法错误，《太初历》是中国第一部有完整文字记载的历法，成书于汉武帝时期，而不是“春秋战国时期”。第二个说法错误，被誉为“东方药学巨典”的是明代李时珍的《本草纲目》。第三个说法错误，赵州桥又名安济桥，由隋朝著名匠师李春设计和建造，是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞肩石拱桥。第四个说法正确，《尚书·禹贡》是我国已知最早的地理学著作，其中提到了把中国划分为冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍九州，并扼要地描述了各州的地理概况。

4、“马后炮”强调的是在行政活动中要做好（）工作。

A.事后监督

B.事中监督

C.事前监督

D.过程监督

【答案】：C

【解析】“马后炮”意思是事情已经发生才采取行动，强调的是在事情结束后进行相关行为。在行政活动中，事后监督就是在行政行为完成之后进行的监督。而事中监督是在行政活动进行过程中开展的；事前监督是在行政活动开始之前实施的；过程监督强调对行政活动整个过程的监控。所以“马后炮”强调在行政活动中要做好事后监督工作。

5、我国面积最大的淡水湖是（）。

A.青海湖

B.洪泽湖

C.洞庭湖

D.鄱阳湖

【答案】：D

【解析】本题主要考查我国淡水湖的相关知识。解题关键在于明确不同湖泊的性质以及面积大小情况。青海湖是我国最大的湖泊，但它是咸水湖，并非淡水湖，所以该选项不符合题意。洪泽湖是我国第四大淡水湖，面积小于一些其他淡水湖，因此该选项也不正确。洞庭湖是我国第二大淡水湖，在面积上小于最大的淡水湖，所以该选项也被排除。鄱阳湖是我国最大的淡水湖，符合题目所问。综上，正确答案是对应选项中描述为鄱阳湖的内容。

6、政府职能体现着公共行政活动的基本内容和方向，是公共行政本质的反映。下列不属于政府职能属性的是（）。

A.执行性

B.不变性

C.公共性

D.强制性

【答案】：B

【解析】政府职能是指行政主体作为国家管理的执法机关，在依法对国家政治、经济和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。首先，政府职能具有执行性，政府的主要职责之一就是执行国家权力机关制定的法律和决定，贯彻落实国家的政策和方针，以实现国家意志在社会各个层面的有效实施。其次，政府职能具有公共性，这是由政府的公共性质