2024年省直辖行政单位公务员考试行测试卷历年真题及一套参考答案详解.docxVIP

2024年省直辖行政单位公务员考试行测试卷历年真题及一套参考答案详解.docx

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2024年省直辖行政单位公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、历史上,我国疆域最辽阔的朝代是()。

A.秦朝

B.宋朝

C.元朝

D.明朝

【答案】:C

【解析】本题主要考查我国历史上疆域最辽阔的朝代。秦朝是中国历史上第一个大一统王朝,秦始皇统一六国后,疆域得到了一定的拓展,但主要集中在中原及周边部分地区,其疆域范围与后来一些朝代相比并非最辽阔。宋朝时期,尽管在经济、文化等方面取得了很高的成就,但在军事上相对较弱,疆域面积存在一定局限,在其统治过程中始终面临着外部政权的压力,整体控制区域有限。元朝是由蒙古族建立的大一统王朝,疆域空前辽阔。其疆域东起日本海、南抵南海、西至天山、北包贝加尔湖,超越了以往的各个朝代,是中国历史上疆域最辽阔的朝代。明朝是继元朝之后的又一个大一统中原王朝,其疆域在前期有所扩张,但随着时间的推移有所变化,整体疆域范围不及元朝广阔。综上,历史上我国疆域最辽阔的朝代是元朝。

2、成语是中国汉字语言词汇中定型的词,部分成语来源于历史典故。以下历史人物中,与成语“望梅止渴”有关的是()。

A.张良

B.刘备

C.项羽

D.曹操

【答案】:D

【解析】本题考查历史人物与成语的对应关系。“望梅止渴”是一个源于历史典故的成语。该典故讲述的是曹操行军途中,士兵们口渴难耐,行军速度缓慢。曹操为鼓舞士气,谎称前方有一大片梅林,结满了又大又酸的梅子,士兵们听后,口中生津,精神大振,最终加快了行军速度。张良是秦末汉初杰出谋臣,他主要在辅佐刘邦建立汉朝的过程中展现出卓越的智谋,例如提出“下邑之谋”等,但与“望梅止渴”这一成语并无关联。刘备是蜀汉开国皇帝,他以仁德著称,在三国时期有着重要的历史地位,其相关事迹多为招揽人才、建立政权等,和“望梅止渴”没有关系。项羽是秦末农民起义领袖,楚国名将项燕之孙,他在巨鹿之战等战役中表现英勇,有“破釜沉舟”等相关典故,但“望梅止渴”并非出自他的事迹。综上所述,与成语“望梅止渴”有关的历史人物是曹操。

3、组织成员投入工作一段时间后,对工作环境有了一定认识且逐步适应,工作能力有所提升,但工作热情却逐渐下降,此时领导者应采取的管理方式是()。

A.低任务—高关系

B.低任务—低关系

C.高任务—低关系

D.高任务—高关系

【答案】:A

【解析】组织成员投入工作一段时间后,对环境有所认识且逐步适应,工作能力有所提高,但工作热情逐步下降,处于该阶段的成员有能力但缺乏工作意愿。应采取参与型领导方式,即让领导者与下属通过双向沟通和悉心倾听的方式,相互交流信息、思想和情感,支持下属并让他们参与决策,工作行为表现为低任务,关系行为表现为高关系。采用低任务高关系的管理方式可以通过加强与成员的沟通交流,了解他们工作热情下降的原因,给予关心和支持,增强他们的工作意愿。而低任务低关系适合能力强且意愿高的成员,此时成员不需要太多指导和支持;高任务低关系适用于能力低但工作意愿高的成员,需要领导者给予较多的任务指导;高任务高关系适用于能力和意愿都处于一般水平的成员,需要领导者在给予任务指导的同时也注重关系维护,但都不符合当前成员能力有一定提升但热情下降的情况。所以应采取低任务高关系的管理方式。

4、国家征收教育附加费的行为属于()。

A.行政许可

B.行政征收

C.行政奖励

D.行政处罚

【答案】:B

【解析】行政征收是指行政主体凭借国家行政权,根据国家和社会公共利益的需要,依法向行政相对人强制性征集一定数额金钱和实物的行政行为。国家征收教育附加费是行政主体为了公共利益,按照法定标准和程序,向行政相对人强制无偿地征集一定数额金钱的行为,符合行政征收的定义。行政许可是指在法律一般禁止的情况下,行政主体根据行政相对方的申请,通过颁发许可证或执照等形式,依法赋予特定的行政相对方从事某种活动或实施某种行为的权利或资格的行政行为,征收教育附加费并非此情况。行政奖励是指行政主体为了表彰先进、激励后进,充分调动和激发人们的积极性和创造性,依照法定条件和程序,对为国家、人民和社会作出突出贡献或者模范地遵纪守法的行政相对人,给予物质的或精神的奖励的具体行政行为,征收教育附加费不是奖励行为。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为,征收教育附加费不属于对违法行为的惩戒。所以国家征收教育附加费的行为属于行政征收。

5、木桶原理,是指一个由若干木板构成的木桶,其容量取决于最短的那块木板。反木桶原理是指木桶最长的一根木板决定了其特色与优势。与木桶原理求稳固的思想不同,反木桶原理提倡特色突显。根据上述定义,以下属于反木桶原理的是()。

A.大学一年级的时候,小菲就明确提出要报考研究生。在她的带动下,同宿舍其他女生

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