第12章二次根式同步练习卷（含解析）-2024-2025学年数学八年级下册苏科版.docxVIP

第12章二次根式同步练习卷-2024-2025学年数学八年级下册苏科版

一、单选题

1．下列二次根式中，属于最简二次根式的是（????）

A． B． C． D．

2．比较大小：与的结果是（???）

A．前者大 B．一样大 C．后者大 D．无法确定

3．下列计算正确的是（???）

A． B．

C． D．

4．已知，则m的值所在的范围是（????）

A． B． C． D．

5．规定一种新运算：．例如：．则的计算结果是（???）

A．10 B． C． D．

6．若式子在实数范围内有意义，则a，b的取值范围分别是（????）

A．， B．， C．， D．，

7．若实数a、b、c在数轴上的对应点如图所示，则的结果是（???）

A． B． C． D．

二、填空题

8．化简：

9．计算：．

10．若最简二次根式与是可以合并的二次根式，则．

11．已知：表示、两个实数的点在数轴上的位置如图所示，化简．

12．菱形的周长为，一个内角等于，则这个菱形的面积为．

13．直角三角形的三边长分别为a，b，c，其中为斜边，为斜边上的高，有以下表述：

（1）以，，的长为边，能构成三角形；

（2）以，，的长为边，能构成三角形；

（3）以，，的长为边，能构成直角三角形；

（4）等式成立．

其中正确的表述序号为．

14．如图，用一个面积为的正方形（图中阴影部分）和四个相同的长方形拼成一个面积为的正方形图案，这个长方形的周长为cm．

三、解答题

15．计算：

(1)．

(2)．

16．座钟的摆针摆动一个来回所需的时间称为一个周期，以字母表示周期（单位：），表示摆长（单位：），则计算公式为，其中．若一台座钟的摆长为，求摆针摆动一个来回所需的时间．（取3）

17．先化简，再求值：，其中．

18．已知：，分别求下列代数式的值：

(1)

(2)

19．数学老师在课堂上提出一个问题：“通过探究知道：……，它是个无限不循环小数，也叫无理数，它的整数部分是1，那么有谁能说出它的小数部分是多少”，小明举手回答：它的小数部分我们无法全部写出来，但可以用来表示它的小数部分，吴老师夸奖小明真聪明，肯定了他的说法：现请你根据小明的说法解答：

(1)的整数部分是__________，小数部分是__________．

(2)a为的小数部分，b为的整数部分，求的值．

(3)已知，其中x是一个正整数，，求的值．

20．观察下列各式：

，

，

；

请根据以上三个等式提供的信息解答下列问题：

(1)猜想__________；

(2)归纳：根据猜想写出一个用（表示正整数）表示的等式__________；

(3)应用计算．；

(4)拓展应用：化简下列式子；

21．在正方形中，点，，分别是，边上一动点（不与A，B，D点重合），连接，的延长线交的延长线于点．

(1)如图1．当时，若，求的长；

(2)如图2，过点A作于点G，连接，有，求证：．

(3)如图3，，将沿直线折叠，得到．过点做交于点，连接并延长交线段于点，连接，当最大时，直接写出的值．

《第12章二次根式同步练习卷-2024-2025学年数学八年级下册苏科版》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

答案

C

A

D

A

B

B

B

1．C

【分析】本题主要考查最简二次根式，熟练掌握最简二次根式是解题的关键．根据最简二次根式的定义进行判断即可．

【详解】解：不属于最简二次根式，故选项A不符合题意；

不属于最简二次根式，故选项B不符合题意；

属于最简二次根式，故选项C符合题意；

不属于最简二次根式，故选项D不符合题意；

故选C．

2．A

【分析】本题主要考查了二次根式大小比较，先求出与的平方，然后比较大小即可．

【详解】解：∵，，

又∵，

∴，

即前者大，

故选：A．

3．D

【分析】根据二次根式的除法，性质计算即可．

本题考查了二次根式的除法，性质，熟练掌握运算和性质是解题的关键．

【详解】解：A.，错误，不符合题意；????

B.，错误，不符合题意；

C.，不是同类二次根式，无法计算，错误，不符合题意；

D.，正确，符合题意；

故选：D．

4．A

【分析】本题题考查了无理数的估算．找到与2最接近的两个完全平方数，即可判断在哪两个和它接近的整数之间，然后判断出所求的无理数的范围即可求解．

【详解】解：∵，

，

∴，

∴，

∴．

故选：A．

5．B

【分析】本题主要考查了二次根式的混合计算，新定义，根据新定义可得原式等于，据此根据二次根式的混合计算法则求解即可．

【详解】解：由题意得，

，

故选：B．

6．B

【分析】本题主要考查了二次根式、分式有意义的条件，掌握二次根式有意义的条件为被开方数大于等于零、分式