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第5课时实验一:探究小车速度随时间变化的规律
目标要求1.了解物理实验中的误差,学会减小实验误差。2.会正确使用打点计时器,学会利用纸带上的点迹求物体的速度和加速度。3.掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法。
考点一误差和有效数字
1.误差的定义:误差是实验测量值(包括直接和间接测量值)与真实值(客观存在的准确值)之差。
2.误差分类:
系统误差
偶然误差
主要
来源
(1)实验原理不完善
(2)实验仪器不精确
(3)实验方法粗略
由于各种偶然因素对实验者和实验仪器的影响而产生的
基本
特点
对测量结果的影响具有相同的倾向性,即总是偏小或总是偏大
实验结果有时偏大,有时偏小,并且偏大和
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