2024年9月台北市直遴选面试真题附详细解析.docxVIP

2024年9月台北市直遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、好的制度能把人良性的方面发挥出来,坏的制度能把好人变成坏人,你的体会?

【答案】：制度的好坏与人的良莠本没有直接的关系。但不排除之间的反作用关系。

【解析】题干分析这道面试题通过对比好制度和坏制度对人的不同影响，即好制度能激发人良性的一面，坏制度可能让好人变成坏人，旨在考查考生对制度与人的关系的理解以及对其深层意义的分析能力。答案分析答案指出制度的好坏与人的良莠本无直接关系，但承认存在反作用关系，这种观点具有辩证性。从本质上来说，人的本性和道德素养并非完全由制度决定，每个人都有自己独立的意识和选择。然而，制度作为一种外在的规范和约束机制，会对人的行为产生影响。好的制度提供了正向的激励和引导，能够营造良好的环境，促使人们发挥自身良性的一面；而坏的制度则可能存在漏洞或不合理之处，可能会诱导人们做出违背道德甚至违法的行为。所以，虽然二者没有直接因果联系，但确实存在相互作用的关系。总结该答案抓住了制度与人关系的关键要点，以辩证的态度看待问题，既没有片面强调制度对人的绝对影响，也没有忽视制度的作用，具备一定的逻辑性和深度，能够较为全面地回应题干所提出的问题。

2、为了提升机关干部的人文素养，县国税局准备举办系列读书活动，如果由你负责，请你提出三个有创意的活动主题，并就其中一个说说你的具体活动安排。

【答案】：我提出的三个活动主题分别是“读书赏阅会”“读后感演讲”和“你读我猜，我读你评”。下面就第三个活动主题，说说我的具体活动安排。首先，为了凸显活动主题，调动大家参与的积极性，我会与同事一起做好此次主题活动的宣传工作。既然活动的主题已经敲定，那么为了实现活动的效果，我会在单位内网上先为此次活动大力宣传，向大家说明活动主题，邀请大家推荐自己阅读过的书目或是感兴趣的图书，以便此次读书活动顺利开展。其次，根据大家的推荐，以及我们单位现存的图书，做好活动的具体流程安排。结合我们的活动主题，可以将参加活动的同事分为三个小组，分别是读书组、猜书组和评书组，并以五本书为一个节点进行身份互换，三个环节表现优胜者进入决赛环节，由我单位领导进行读书，参赛者进行猜书名与评书，由其他观赛同事以投票的方式选出优胜者。再次，在做好以上工作后，准备并组织活动。根据我们的活动安排，在单位内网做好活动时间、地点等具体说明工作，特别是对领导做好说明与邀请工作，确保单位每位成员都能参与到活动中。在活动开展当天，安排单位有主持经验的同事做好活动调动及串场工作，我与其他同事做好活动其他事宜的准备与应急工作，并安排一位具有摄影经验的同事做好影像采集工作。最后，在活动结束后，收集大家对于活动的心得体会，总结经验不足，以便后续用更丰富有趣的活动形式将系列读书活动长期开展下去。

【解析】本题为公务员面试中的组织管理类题目，主要考查考生的活动策划和组织能力，要求为提升机关干部人文素养的县国税局系列读书活动提出三个有创意的活动主题，并对其中一个进行具体安排。亮点分析1.活动主题新颖：提出的“读书赏阅会”“读后感演讲”和“你读我猜，我读你评”三个活动主题，突破了传统读书活动较为单一的形式，富有创意。尤其是“你读我猜，我读你评”，增加了活动的趣味性和互动性，能有效调动机关干部的参与积极性。2.流程安排合理：针对“你读我猜，我读你评”这一活动主题，具体安排逻辑清晰、步骤合理。从前期宣传发动，邀请大家推荐书目，到根据推荐做好流程安排，分组并设置比赛环节，再到活动的组织实施以及最后的总结反馈，形成了一个完整的活动组织链条，体现了考生较强的组织协调能力。3.细节考虑周全：在活动组织实施过程中，考虑到了各个方面的细节。如在活动宣传时利用单位内网；对领导做好说明与邀请工作，确保活动的参与度；安排有主持经验的同事进行活动调动及串场，有摄影经验的同事进行影像采集等，保障了活动的顺利开展和效果呈现。可提升之处1.突出活动目的：在整个回答过程中，可更加突出活动对于提升机关干部人文素养这一目的的体现。例如，在活动流程安排和规则设置上，可以与人文素养的提升相关联，如在评书环节重点关注书籍对干部思想、价值观等方面的影响。2.强化活动效果：可以进一步阐述如何确保活动达到提升人文素养的效果。比如在活动后，可以组织相关的交流分享会，让干部们深入探讨读书心得和收获，将读书活动的成果进行巩固和深化。

3、你被录取了，却发现你的顶头上司——处长，曾经在一次邻里纠纷中与你发生过激烈的争执，你以后如何处理与他的关系？

【答案】：我会以积极的态度处理与顶头上司的关系，摒弃偏见。本着平和的心态加以积极的对待，不能因为曾经的一些陈芝麻、烂谷子旧事而产生消极沮丧的情绪。我要从中找出原因，主动与处长沟通说明、放下包袱、轻装上阵。上下齐心，以实现