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2024年青海省公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、群体意识是()

A.集体主义的产物

B.个体意识的总汇

C.群体实践的产物

D.群体共同意识的产物

【答案】：C

【解析】群体意识是在群体实践中形成的，它不是集体主义或共同意识的产物，也并非个体意识简单相加汇总，而是群体实践活动的结果。

2、随着我国社会逐步进入老龄化，现有的养老模式一般包括家庭养老、机构养老、社区养老和以房养老等。下列关于我国农村老人养老模式的表述错误的是（）。

A.张大爷根据四个儿子之间的协议，每月轮流到其中一个儿子家中生活

B.王大娘的两个儿子均没空照顾老人，于是将其送到附近一家养老机构

C.李大爷选择将房子抵押给金融机构，由金融机构每月支付其养老费用

D.赵大娘不愿离开熟悉的社区和朋友，于是选择在社区服务机构中养老

【答案】：C

【解析】随着我国社会逐步进入老龄化，现有的养老模式包括家庭养老、机构养老、社区养老和以房养老等。家庭养老是指由家庭成员提供养老支持的养老方式。有的老人根据子女间协议，轮流到子女家中生活，这属于典型的家庭养老模式。机构养老是将老人送到养老机构，由养老机构提供照料和服务，若子女没空照顾老人，将其送到附近养老机构，此为机构养老。社区养老是依托社区服务机构，为居住在社区的老人提供养老服务，老人不愿离开熟悉社区和朋友，选择在社区服务机构中养老，这就是社区养老模式。而以房养老模式，目前在我国农村实行存在一定限制。农村宅基地属于集体所有，农民只有使用权，房屋无法自由交易和抵押，所以农村老人不能像城市老人一样将房子抵押给金融机构获取养老费用，该选项表述错误。

3、老师对小文表示，“你是个文静的孩子，学习认真，能独立思考，语言表达能力很强。”这种评价属于（）。

A.前置评价

B.及时评价

C.量化评价

D.质化评价

【答案】：D

【解析】该题是在判断老师对小文的评价属于哪种类型。前置评价是在教学活动开始之前进行的评价，目的是了解学生的准备情况等，老师对小文的评价并非在教学活动开始前，所以不是前置评价。及时评价是在教学过程中及时给予的反馈评价，题干未表明是在教学过程中这一特定时间点进行的评价，所以不是及时评价。量化评价是采用数学方法收集和处理数据资料，用一定的数量来表示评价对象的特征，而老师对小文的评价是用文字描述其特点，并非用数量表示，所以不是量化评价。质化评价是对评价对象进行广泛细致的描述，强调对评价对象的质性分析，老师对小文的评价用文字描述了小文文静、学习认真、能独立思考、语言表达能力强等特点，属于质化评价。因此答案是质化评价。

4、新时期爱国主义的基本课题是（）。

A.研究国内经济建设的新问题

B.争取和平发展的国际环境

C.应对经济全球化的挑战

D.进一步贯彻落实科学发展观

【答案】：C

【解析】在当今经济全球化的大背景下，世界经济、政治、文化等各方面的联系日益紧密，这既给我国带来了发展机遇，也带来了诸多挑战。爱国主义在不同时代有着不同的内涵和课题，在新时期，应对经济全球化的挑战成为爱国主义的基本课题。一方面，经济全球化使得各国经济相互依存度加深，但也可能导致国家经济安全受到威胁，如产业转移、贸易摩擦等问题。另一方面，在经济全球化过程中，文化交流频繁，西方文化观念可能对我国传统价值观造成冲击。因此，在经济全球化浪潮中，保持国家的主权独立、经济安全和民族文化的独特性，是新时期爱国主义需要面对和解决的重要问题。而研究国内经济建设的新问题主要侧重于国内经济发展方面；争取和平发展的国际环境是我国发展的外部条件；进一步贯彻落实科学发展观侧重于国内发展理念和方式的落实。这些虽然也是重要的任务，但并非新时期爱国主义的基本课题。

5、2021年7月，孙春兰副总理出席全国优化生育政策电视电话会议，推进（）优质均衡发展和城乡一体化。

A.成人教育

B.职业教育

C.义务教育

D.高等教育

【答案】：C

【解析】2021年7月召开的全国优化生育政策电视电话会议，强调推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。成人教育主要是为成年人提供的各类教育，重点在于满足成人的职业发展、个人兴趣等方面的学习需求，并非此次会议所推进的重点内容；职业教育侧重于培养学生特定的职业技能和能力，以适应不同行业的就业需求；高等教育则是在完成中等教育基础上进行的专业教育，培养高级专门人才。而义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，推进其优质均衡发展和城乡一体化，对于提高国民素质、促进社会公平具有重要意义，所以应选推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。

6、2016年12月中旬在北京举行的中央经济工作会议强调，（）工作总基调是治国理政的重要原则，也是做好经济工作的方法论。

A.供给侧结构性改革

B.深化创新驱动

C.稳中