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高中生词汇学习自我调节能力及其与英语词汇知识的相关研究.pdf

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    高中生词汇学习自我调节能力及其与英语词汇知识的相关研究

    摘要

    语言学习策略被视为语言学习成功的关键要素，但是，成功的语言学习者

    不仅仅依赖具体的学习策略，还要能够调节自己的学习过程，如：设定目标、

    规划、监控自己的进度并根据需要进行调整。因此，“自我调节学习”受到了研

    究人员的广泛关注。它强调学习者积极管理学习过程的重要性，涉及一系列认

    知、元认知、情感和行为过程。“学习能力”也是《普通高中英语课程标准

    （2017年版2020年修订）》提到的四大学科核心素养之一。然而，目前针对

    高中生的

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